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高校教育院系设置类型及其思考
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作者 刘兵飞 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期8-12,共5页
高校教育院系组织设置有"学科独立式""学科分立式""学科叠加式(包含式)""学科组合式""学科依附式"等五种样式,学科横向组织结构呈现"纺锤形",学科职能结构呈现较为典型的&... 高校教育院系组织设置有"学科独立式""学科分立式""学科叠加式(包含式)""学科组合式""学科依附式"等五种样式,学科横向组织结构呈现"纺锤形",学科职能结构呈现较为典型的"三角形",组织与职能结构表面上呈现出不一致。而实质上,这反映出高校内部教育学学科地位有待加强、学科群内部分立状态明显、学科发展专业程度不平衡等问题,基本体现了学科发展历史与逻辑的统一。教育院系设置和建设需要明确组织和职能定位,发挥学科优势,不断凝练学科特色,维持学科可持续发展,最终实现一流教育学学科的建设目标。 展开更多
关键词 教育院系类型 学科组织与职能结构 学科发展定位
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