和合共生:学校集团化发展中的文化认同建构

文化认同是学校集团化办学中亟待关注的重要课题。北京一零一中学在推进集团化办学的过程中,从身份认同、制度认同、价值认同、发展认同以及细节管理等五方面探索建构学校文化认同的具体策略,以集团学校文化认同为基础,建构一种“和而不同”的共生文化。

充分发挥“职工书屋”作用 促进职工素质提升

开展＂职工书屋＂建设活动,是工会组织围绕党的中心工作,服务企业发展、构建和谐企业的具体体现,也是维护职工群众精神文化权益、提高职工队伍素质的重要举措。冀中能源峰峰集团公司工会以建设＂职工书屋＂为契机,努力为职工成长成才提供良好的平台与环境,保障职工终身教育体制的完善,发挥工会组织在推进企业改革、发展、稳定中的作用。冀中能源峰峰集团工会在集团公司党政和上级工会的正确领导下,