融媒体时代教育音像出版的发展思路

教育音像出版的融合发展之路格外艰难,需要和相关制作单位开展新合作,将新技术与多年编辑经验相结合,及时调整产品的形式与内容,积极研究和使用新标准,积极开展知识服务,探索出适合教育音像出版单位的融合发展路径。

教育音像电子出版社发展的几点思考

教育音像电子出版社的发展要坚持为教育服务的宗旨,才能办出特色。编制开发能力是核心竞争力,掌握编制的主动权,才有服务的主动权和发展的主动权。编制开发要坚持科研带动,不断推出满足教育需求的新产品,从发展上进行战略思考,创新网络教育资源的编制模式,编制适合个性化学习的产品。为了适应编制个性化服务产品的需要,出版社的内容素材管理必须从手工作坊方式向现代管理方式转变,把教育资源素材化、碎片化、数字化,建成教育资源素材库。

教育音像出版物的选题策划

教育音像出版物的选题策划要遵循体现载体价值的原则、体现教育价值的原则和体现经济价值的原则。教育音像出版物选题策划的关键人物是编辑。编辑在编辑策划过程中可采用知己知彼法、去粗取精法、锦上添花法。编辑选题策划力的不断提升,来源于编辑敏锐的洞察力、良好的沟通力、切实的执行力。

坚守与变革——知识付费视域下教育音像出版升级发展策略分析

知识付费产业是教育、出版、传媒三大产业的边界和逻辑发生松动,互联网经济与技术发展到新阶段产生的知识产业形态。它的兴起对传统出版业的发展走向有着重要启示。本文以知识付费产业为参照,从教育音像出版的定位、优势以及核心竞争力等方面进行分析,对行业融合发展的路径和产品形态的重塑提出了策略和建议,以期为教育音像出版业发展提供借鉴。

现代教育技术在“音像”专业教育中的应用

现代教育技术的应用,极大地拓展了“音像”专业的教学手段,优化了教学过程,提高了教学质量。

《计算机辅助学科教学丛书》vs信息技术与学科教学整合——访人民教育出版社副总编辑 人民教育电子音像出版社总编辑 王岳

《计算机辅助学科教学》是中学教师职后学历教育和继续教育中的一门选修课。在信息技术飞速发展,信息技术与学科教学的整合要求日益迫切的今天,这门课程越来越受到参加职后教育的教师和广大教育工作者的重视。

青年名师

唐文国小学高级教师，江苏省南京市长江路小学分校副校长，南京市语文学科带头人。先后被评为江苏省教育科研先进个人、苏教版教材实验先进个人、江苏省和谐教学带头人、江苏省优秀教育工作者、南京市优秀教育工作者，被教育部电化教育音像出版社聘为小学语文主讲教师。多次在省市区优课、评课竞赛中荣获一等奖，

专业中盘是现实可行之路

我们几乎每天都会碰到读者找不到想要的书、出版社找不到想买书的读者的情况。特别是那些专业用书。如果有了吞吐能力强的专业中盘。所有的这个专业的图书，集中在一处总发。