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教育音像电子出版社发展的几点思考
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作者 詹道佳 《出版科学》 CSSCI 2010年第4期41-43,共3页
教育音像电子出版社的发展要坚持为教育服务的宗旨,才能办出特色。编制开发能力是核心竞争力,掌握编制的主动权,才有服务的主动权和发展的主动权。编制开发要坚持科研带动,不断推出满足教育需求的新产品,从发展上进行战略思考,创新网络... 教育音像电子出版社的发展要坚持为教育服务的宗旨,才能办出特色。编制开发能力是核心竞争力,掌握编制的主动权,才有服务的主动权和发展的主动权。编制开发要坚持科研带动,不断推出满足教育需求的新产品,从发展上进行战略思考,创新网络教育资源的编制模式,编制适合个性化学习的产品。为了适应编制个性化服务产品的需要,出版社的内容素材管理必须从手工作坊方式向现代管理方式转变,把教育资源素材化、碎片化、数字化,建成教育资源素材库。 展开更多
关键词 教育音像电子出版社 产品创新 在线教育 教育资源
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《计算机辅助学科教学丛书》vs信息技术与学科教学整合——访人民教育出版社副总编辑 人民教育电子音像出版社总编辑 王岳
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作者 晓凌 《网络科技时代(信息技术教育)》 2002年第9期80-81,共2页
《计算机辅助学科教学》是中学教师职后学历教育和继续教育中的一门选修课。在信息技术飞速发展,信息技术与学科教学的整合要求日益迫切的今天,这门课程越来越受到参加职后教育的教师和广大教育工作者的重视。
关键词 教育部师范司 中小学教师 继续教育 教材 信息技术 学科教学 人民教育出版社 副总编辑 人民教育电子音像出版社 总编辑 王岳
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