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关于加强教育硕士研究生教育工作的几点思考
被引量:
3
1
作者
胥树成
张陈
《中国高教研究》
北大核心
2003年第1期59-60,共2页
文章剖析了教育硕士研究生教育的定位、生源、课程设置 ,提出要认清国情、准确定位 ,培养适应素质教育要求的基础教育骨干师资和管理者 ;扩大招生范围 ,调节地区差异 ,在保证质量的前提下能有充足的生源 ;实现课程设置的优化功能 ,体现...
文章剖析了教育硕士研究生教育的定位、生源、课程设置 ,提出要认清国情、准确定位 ,培养适应素质教育要求的基础教育骨干师资和管理者 ;扩大招生范围 ,调节地区差异 ,在保证质量的前提下能有充足的生源 ;实现课程设置的优化功能 ,体现在职攻读特色。
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关键词
教育项士专业学位
研究生
教育
课程设置
生源
素质
教育
培养目标
原文传递
题名
关于加强教育硕士研究生教育工作的几点思考
被引量:
3
1
作者
胥树成
张陈
机构
西南师范大学研究生部
出处
《中国高教研究》
北大核心
2003年第1期59-60,共2页
文摘
文章剖析了教育硕士研究生教育的定位、生源、课程设置 ,提出要认清国情、准确定位 ,培养适应素质教育要求的基础教育骨干师资和管理者 ;扩大招生范围 ,调节地区差异 ,在保证质量的前提下能有充足的生源 ;实现课程设置的优化功能 ,体现在职攻读特色。
关键词
教育项士专业学位
研究生
教育
课程设置
生源
素质
教育
培养目标
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于加强教育硕士研究生教育工作的几点思考
胥树成
张陈
《中国高教研究》
北大核心
2003
3
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