期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教育项目如何研发?——试论美国基础教育项目的研发逻辑
1
作者
时晨晨
《郑州师范教育》
2022年第3期54-60,共7页
教育项目是优质教育服务的一个重要提供方式。目前美国基础教育领域已经研发出面向教育教学各个方面、各个年级阶段、各类学生群体的众多教育项目,这也是其循证教育改革得以兴起的首要前提条件。具体而言,美国基础教育项目的研发逻辑主...
教育项目是优质教育服务的一个重要提供方式。目前美国基础教育领域已经研发出面向教育教学各个方面、各个年级阶段、各类学生群体的众多教育项目,这也是其循证教育改革得以兴起的首要前提条件。具体而言,美国基础教育项目的研发逻辑主要表现为:为了解决教育实践中的实际问题,基于既有的科学研究知识基础,建构出合理的逻辑模型,并在此基础之上进一步设计和开发出结构化的项目干预与治理方案。这一研发逻辑的凝练与论证或许能为中国基础教育领域的实践问题及其项目研发提供国外有效经验参考。
展开更多
关键词
美国基础
教育
《每个学生都成功法》
循证
教育
改革
教育项目研发
原文传递
题名
教育项目如何研发?——试论美国基础教育项目的研发逻辑
1
作者
时晨晨
机构
中国人民大学教育学院
出处
《郑州师范教育》
2022年第3期54-60,共7页
文摘
教育项目是优质教育服务的一个重要提供方式。目前美国基础教育领域已经研发出面向教育教学各个方面、各个年级阶段、各类学生群体的众多教育项目,这也是其循证教育改革得以兴起的首要前提条件。具体而言,美国基础教育项目的研发逻辑主要表现为:为了解决教育实践中的实际问题,基于既有的科学研究知识基础,建构出合理的逻辑模型,并在此基础之上进一步设计和开发出结构化的项目干预与治理方案。这一研发逻辑的凝练与论证或许能为中国基础教育领域的实践问题及其项目研发提供国外有效经验参考。
关键词
美国基础
教育
《每个学生都成功法》
循证
教育
改革
教育项目研发
Keywords
PK-12 education in the United States
Every Student Succeeds Act
evidence-based educational reform
educational programs research and development
分类号
G639.712 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育项目如何研发?——试论美国基础教育项目的研发逻辑
时晨晨
《郑州师范教育》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部