教育领军人才关键能力与成长策略思考

培养一批高素质的教育领军人才是新时代教师队伍建设的战略任务。较高的政治素质和对教育理想的不懈追求,是教育领军人才的首要素质,教育力领导力、改革力和研究力是教育领军人才的关键能力。要高度重视从中小学一线发掘教育领军人才,从教研机构培养教育领军人才,在著名大学培养高层次教育领军人才,让更多优秀青年教师脱颖而出。

让“教育突出人才”选拔更符合实情民意——基于H市教育突出人才基本情况的调研与分析

通过对H市教育突出人才基本情况的调查分析,发现其在性别、年龄、职务、所属学科等方面均存在不同程度的不均衡状况。结合对H市相关政策内容的解读及相关群体访谈提出改进建议,如政策规定应明确清晰,防止行政偏向;参评条件设定应符合实情,避免过度拔高;科学调控参评结构比例,保护"弱势群体"。

“双名工程”:上海教育现代化的动力引擎

"上海市普教系统名校长名教师培养工程"是教育高端领军人才科学化、规模化、制度化培养的实践探索,迄今已进入第四个周期。"双名工程"注重项目的顶层设计和"选、育、管"环节的落实,坚持基地培养模式,为上海基础教育领域培养了大批杰出校长和教师。未来"双名工程"将在设置分层培养体系、合力攻克教育难点、促进教育资源均衡方面进行探索突破。

试论中国基础教育发展新赛道

党的二十大报告明确提出加快建设教育强国,加快构建高质量教育体系,开辟发展新领域新赛道。坚持推进教育高质量发展、优质均衡发展、信息化智能化发展、高水平教育开放是中国基础教育发展的新领域新赛道,培养拔尖创新人才和教育领军人才是中国基础教育的新使命新担当。