基于多Agent医学远程教育模型的研究

应用Agent技术 ,构建了一个基于多Agent医学网络教学系统 (Web—BasedMulti-AgentMedicineEduca tionSystem ,WBMAMES)模型 ,WBMAMES模型提供了一个具有个性化、智能化的网上学习环境 。

构筑“人工智能+教育”的生态系统

近期国内召开的人工智能教育论坛,进一步促进了"人工智能+教育"研究的深入和应用推广,同时也为人工智能(AI)向"人工智能+教育"发展提供了技术基础。AI发展过程可分别从时间和技术两个维度进行划分,其在发展过程中不断与教育结合,产生了大量的研究成果,这为"人工智能+教育"提供了理论指导。通过高频关键词云图和共词网络图分析透视了目前的研究现状,认为国内外各企业教育智能产品应用,是推进"人工智能+教育"的动力;国家颁布了一系列人工智能发展战略政策,特别强调教育应用,为"人工智能+教育"提供了政策保障。进而从孕育条件、特征、作用三方面阐述了"人工智能+教育"的内涵,从应用形态、技术架构、业态趋向等要素构建了"人工智能+教育"的生态系统,并阐述了"人工智能+教育"的人才培养体系。

Agent软件技术应用实例

在以往远程教学系统的设计、开发中，通常使用面向过程和面向对象的编程方法，文中采用Agent技术进、Web环境下远程教学系统的构建、组织和管理。在Agent的教学系统中，首先建立单个Agent内部结构的形式化模型，再从多个Agent角度入手，设计、开发面向Agent的远程教学系统，利用MuhiAgent技术，设计了基于目标的Multi-Agent系统并探讨了该系统的实现方法。