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题名“诗言志”观念生成及其嬗变
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作者
夏德靠
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机构
湖州师范学院人文学院
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出处
《湖州师范学院学报》
2022年第1期59-70,共12页
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基金
国家社科基金重大项目“《国语》文献集成与研究”(19ZDA251)阶段性成果。
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文摘
"诗"字的后起并不代表"诗"这种文体的后起。在"诗"字出现之前,已存在"诗"。由"诗"之文体到"诗"字的出现并用以指称"诗"之文体,经历颇长的时间。对"诗"的把握应分为两个层面:一是"诗"字出现之前"诗"文体的存在状况,且称为"诗Ⅰ";二是"诗"字出现之后并用以指称"诗"之文体的状况,为"诗Ⅱ"。"诗言志"说的提出虽然当以"诗"字出现为前提,但"诗言志"之观念显然早于"诗"字出现。"诗Ⅰ"阶段的"诗"大都伴随祭祀仪式,是一定祭仪的产物,其中的"志"主要呈现公共的、群体性的特质。当然,早期的"诗"确实存在个体性、私人化情感,不过这种个体性因素在一定程度上也表现为群体的性质。随着"诗"字的出现,不仅促使"诗Ⅱ"阶段的到来,也使"诗言志"的内涵发生新的变化。"诗"字的出现是与《诗经》联系在一起的,"诗Ⅱ"阶段的"诗言志"主要体现为献诗陈志、赋诗言志、教诗明志、作诗言志,它们与《诗经》紧密相关。当然,"诗言志"还存在其他一些说法。整体言之,"诗言志"的内涵是不断发展、演变的,不同时期的"诗"有着不同的"志"。
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关键词
《尧典》
诗言志
献诗陈志
赋诗言志
教诗明志
作诗言志
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Keywords
the Chronology of Emperor Yao
poetry expressing aspirations
dedicating a poem to express aspirations
composing a poem to reveal aspirations
teaching a poem to illuminateaspirations
writing a poem to voice aspirations
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分类号
I052
[文学—文学理论]
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