“教赛创”融合的发动机电控系统检修课程教学改革探索

针对当前汽车发动机电控系统检修课程教学中存在的问题,结合新时代高职教学改革方向和汽车企业对人才的要求,在课程教学改革中提出“教赛创”三位一体的创新教学模式,将教学中心、技能竞赛和双创教育进行有效融合并引入课程教学体系中,探索教赛创融合的教学模式在学生课程教学、专业技能和创新创业能力培养过程中的效果,从而提出发动机电控系统检修课程教学改革建议和实施要点。

基于职业院校“双创”教育的“创教赛三融合”研究

电子商务专业培养以应用型人才为根本,开设专业课程均围绕着企业岗位,有很强的实用性。近年教育部主办的全国职业院校技能大赛电子商务技能赛项是以电子商务产业发展前沿需求为导向,采取真实环境与虚拟环境相结合的比赛方式,侧重考查学生电子商务综合应用与实际操作能力。竞赛具有很强的实际岗位应用意义。比赛给电子商务专业也带来了新的探索,竞赛的内容很好地启发了电子商务专业课程的设计,使教学过程更能贴近企业工作岗位。参赛的学生也在竞赛中提前收获了企业工作的相关经验。而且这些经历对于电子商务专业学生创业也铺下了扎实的技能基础。