传统教学模式改进的探索

随着科学技术的不断进步,高校正在采用以计算机为代表的现代教育技术进行教学方法和教学手段的改革。本文主要讨论了传统教学模式存在着教育“质“和“量”的问题,并针对问题提出一些有效实用的改进方案,并在我校2000—2002级《计算机文化基础》、《微机原理》等课程中得到了充分验证。

郎世宁筆下的《塞宴四事图》

1715年二十七岁的郎世宁,作为基督教传教师从欧洲来到中国,他的才华受康熙皇帝的喜爱,留在宫廷退行绘画创作及向中国画家传授西洋美术技法。到了雍正、乾隆时期郎世宁更受器重,成为宫廷画院的中心人物及首席画家。他在宫中创作了许多有关皇帝的重大事件为题材的纪实绘画,具有相当重要的历史价值。朗世宁的《塞宴四事图》,描绘了乾隆皇帝举行盛大宴会的场面,在同一个画面中,表现了四个不同的内容,将伴宴、相扑、套马、赛马在同一时空中组合成几个不同时空的形象。来进行考察中西美术交流史上的融合与创新,同时该图也为后世留下了一幅有关清内府的珍贵的影象史料。

郎世宁笔下的《塞宴四事图》

朗世宁的《塞宴四事图》,描绘了乾隆皇帝挙行盛大宴会的场面,在同一个画面中,表现了四个不同的内容,将伴宴、相扑、套马、赛马在同一时空中组合成几个不同时空的形象。来进行考察中西美术交流史上的融合与创新,同时该图也为后世留下了一幅有关清内府的珍贵的影像史料。

民间文献、家族记忆的在地化研究——以南运河沿线区域戴氏家族为中心的探讨

家族志、族谱是记录古代传统社会的直接证据,是现存体量较大的民间文献之一。在明初“移民召迁”的大历史背景下,南运河沿线区域回族分布范围极广,回汉杂居的历史情况也对少数民族的宗族社会产生了深刻影响。并且因南运河沿线区域的独特地理形势,其少数民族的宗族社会还带有较强的地域和文化特征。今以南运河沿线区域回民宗族——《戴氏宗谱》为主要研究内容,并结合地方史资料及诗选文献等,深刻剖析南运河沿线区域内回民宗族社会的发展脉络,探讨南运河沿线区域内回汉融合历史过程。