小学语文教师要慎用“一点通”

当前各级各类学校盛行使用语文教辅——“一点通”，由此很多学生产生了依赖思想，表现出懒于动脑的惰性。这一不良趋势让很多语文课堂缺乏活力，学生的语文素养得不到锤炼，语文教学就失去其真正含义。因此，语文教师要引导学生慎用“一点通”，让学生能在课堂上积极、主动地参与教学，让语文课堂彰显应有的魅力，从而让学生视野渐宽，学识渐长，兴趣渐浓，人文精神渐进。