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聋儿康复中的“医教结合”模式之探讨
被引量:
41
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作者
黄昭鸣
杜晓新
季佩玉
《中国听力语言康复科学杂志》
2004年第2期42-44,共3页
本文对聋儿康复中“医教结合”的模式进行了探讨,并从理论与实践两方面叙述了医教结合模式的理论基础、医教结合模式的基本构架、构成成分的基本功能、它们之间的关系以及发挥医教结合模式效能的途径。
关键词
聋儿
康复
治疗
医
教
结合模式
医学
康复
教青康复
下载PDF
职称材料
题名
聋儿康复中的“医教结合”模式之探讨
被引量:
41
1
作者
黄昭鸣
杜晓新
季佩玉
机构
华东师范大学特殊教育学系
上海市第四聋校
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2004年第2期42-44,共3页
文摘
本文对聋儿康复中“医教结合”的模式进行了探讨,并从理论与实践两方面叙述了医教结合模式的理论基础、医教结合模式的基本构架、构成成分的基本功能、它们之间的关系以及发挥医教结合模式效能的途径。
关键词
聋儿
康复
治疗
医
教
结合模式
医学
康复
教青康复
Keywords
Medical rehabilitation
Educational rehabilitation
Combination medicine with education
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
聋儿康复中的“医教结合”模式之探讨
黄昭鸣
杜晓新
季佩玉
《中国听力语言康复科学杂志》
2004
41
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