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探讨在新学情下教师“以学定教”教风的转变
1
作者
郑秀玲
《课外语文(下)》
2014年第4期98-98,共1页
随着信息时代的来临,计算机网络技术不断发展,学生面临的诱惑逐渐增多,教育界对学生的学习兴趣问题加大了重视力度。私立教育机构的迅猛发展,迎合了学生个性化发展的需求,带给教师教学工作以深刻启迪。为此,有必要转变教学风格,...
随着信息时代的来临,计算机网络技术不断发展,学生面临的诱惑逐渐增多,教育界对学生的学习兴趣问题加大了重视力度。私立教育机构的迅猛发展,迎合了学生个性化发展的需求,带给教师教学工作以深刻启迪。为此,有必要转变教学风格,使其与时代发展相结合:本文以此为出发点,对新学情下教师“以学定教”教风的转变进行了探讨,旨在促使教师教学效用的提高。
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关键词
新学情
以学定
教
教风转变
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职称材料
题名
探讨在新学情下教师“以学定教”教风的转变
1
作者
郑秀玲
机构
福建省福州市平潭县流水小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第4期98-98,共1页
文摘
随着信息时代的来临,计算机网络技术不断发展,学生面临的诱惑逐渐增多,教育界对学生的学习兴趣问题加大了重视力度。私立教育机构的迅猛发展,迎合了学生个性化发展的需求,带给教师教学工作以深刻启迪。为此,有必要转变教学风格,使其与时代发展相结合:本文以此为出发点,对新学情下教师“以学定教”教风的转变进行了探讨,旨在促使教师教学效用的提高。
关键词
新学情
以学定
教
教风转变
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
探讨在新学情下教师“以学定教”教风的转变
郑秀玲
《课外语文(下)》
2014
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