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题名仪器分析课程“教-学-践”教学模式探索与实践
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作者
刘中敏
李洪亮
张晓蕾
张永正
李欣
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机构
德州学院化学化工学院
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出处
《德州学院学报》
2024年第2期83-87,共5页
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基金
山东省本科教学改革项目:基于OBE理念“一线三维、专思融通”地方院校应用型人才培养体系研究——以化学工程与工艺专业为例(M2020125)
德州学院校级教学改革项目:(1)新工科背景下科教融合CKPE教学模式的构建与探索(dzuzd22-3),(2)在线教育背景下“三维一测”立体教学互动新模式探索(dzuzd20-19)。
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文摘
在新工科背景下,创新能力和实践能力的培养已成为高校人才培养工作的重中之重。针对传统教学模式中对学生创新实践能力培养不足的问题,结合德州学院实际发展状况和仪器分析的课程特点,开展“教-学-践”协同育人新模式的改革与探索。该模式始终围绕“以学生为中心”的教学理念进行教学设计,进行面向创新能力和实践能力培养的教学改革,以实现知识获取、能力培养和价值塑造的终极教学目的。
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关键词
新工科
仪器分析
教学改革
教-学-践
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Keywords
new engineering
instrumental analysis
teaching reform
Teaching-Learning-Practice
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
O657
[理学—分析化学]
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题名现代小学数学实践教学研究与探讨
被引量:1
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作者
豆莉萍
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机构
永城市聋哑学校
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出处
《科技资讯》
2009年第10期205-205,共1页
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文摘
教材并不是培养当今社会所需人才的圣经、宝典。我们要从把教材内容从枯燥无味转化为富有情趣、把书本数学转化为生活数学、把学生由简单的操作工转化为知识的探究者、把计算方法统一化转化为计算方法多样化等几个方面对教材进行合理、灵活的利用,使自己成为教材的积极实践者和创建者!
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关键词
教材
培养
方法
转化
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Keywords
现代小学数学实践教学研究与探讨
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名思想品德课教学中开展社会实践活动模式的探析
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作者
王凤琴
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机构
浙江省湖州市吴兴区道场中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2009年第12期51-51,共1页
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文摘
随着思想品德课教学具有时代性、实践性、思想性。在思想品德课中增加社会实践活动,收集社会实践的模式,符合新课标提出的以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,有利于学生的自我发展、自我完善、健全学生人格,实现人生价值。
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关键词
实践活动
学生主体
关注社会
责任意识
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Keywords
思想品德课教学中开展社会实践活动模式的探析
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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