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从日美贸易谈判看日本敢于说“不”
1
作者
刘丽华
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1994年第3期23-27,共5页
日美贸易谈判经历了由想说“不”而不敢说“不”,到敢于说“不”的发展过程。今年年初,日美贸易谈判破裂是日本敢于说“不”的实际行动,是日本对战后形成的美日主从关系发起的重大挑战,反映了日美关系的新变化,将会对两国关系的发...
日美贸易谈判经历了由想说“不”而不敢说“不”,到敢于说“不”的发展过程。今年年初,日美贸易谈判破裂是日本敢于说“不”的实际行动,是日本对战后形成的美日主从关系发起的重大挑战,反映了日美关系的新变化,将会对两国关系的发展前景产生深远影响。敢于说“不”不仅是日本经济实力迅速增长的政治表现,也是国际局势的变化使影响和决定各国地位和作用的诸种因素相应变动的结果。
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关键词
日美贸易谈判
敢于说“不”
日美关系
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职称材料
敢于说“不”
2
作者
韩廷武
《思想政治工作研究》
北大核心
1998年第12期30-30,共1页
关键词
思想政治工作
敢于说“不”
批评与自我批评
思想斗争
战斗风格
战斗性
原则性
思想教育
党性锻炼
政工干部
原文传递
敢于说“不”
3
作者
董宏猷
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2011年第5期36-37,共2页
中午,一大群孩子拥进了茶座,大家异口同声地喊道:“胖叔叔,胖叔叔,快去救救何进吧!”
关键词
《
敢于
说
"不"》
小学生
语文学习
作文
原文传递
儿子,你一定学会说“不”
4
作者
潘文军
《少年儿童研究》
1999年第12期21-21,共1页
关键词
班主任
会
说
校长
敢于说“不”
精神需求
走自己的路
放学回家
依赖心理
女孩
坚持真理
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职称材料
让孩子学会和朋友说“不”
5
作者
高景欣
《少年儿童研究》
2002年第12期31-32,共2页
关键词
敢于说“不”
交朋友
汇报演出
用电话
儿童研究
影响别人
重点高中
日常交往
放学回家
头痛的事
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职称材料
课堂,给学生“说”的能力
6
作者
徐慧
《作文成功之路》
2017年第3期83-83,共1页
叶圣陶先生曾经指出:在语言文字训练“听、说、读、写”四个字中间,“说”字最基本,说的功夫强,听、读、写就容易多了。语文新课标在“教学建议”中指出:口语交际教学有利于促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础。由此...
叶圣陶先生曾经指出:在语言文字训练“听、说、读、写”四个字中间,“说”字最基本,说的功夫强,听、读、写就容易多了。语文新课标在“教学建议”中指出:口语交际教学有利于促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础。由此可见,培养学生“说”的能力非常重要。作为语文教师,应当重视“口语交际”教学,在“口语交际”训练中,给学生“说”的能力,让学生敢于说、乐于说、善于说。
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关键词
敢于
说
乐于
说
善于
说
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职称材料
找准副职的“为政坐标”
7
作者
何建民
《领导科学》
北大核心
1999年第12期28-29,共2页
关键词
正职
角色意识
坐标
配合意识
领导者
副职领导
大局意识
核心地位
分管工作
敢于说“不”
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职称材料
政坛“剑客”──桥本龙太郎
8
《领导科学》
北大核心
1998年第10期41-42,共2页
关键词
自民党
日本经济
敢于说“不”
政坛
剑客
首相
贸易谈判
珠穆朗玛峰
政治评论家
汽车产业
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职称材料
试论趋同和适应行为的变异及防范
9
作者
罗世昆
《桂海论丛》
1999年第1期93-95,共3页
趋同和适应是处理被领导者与领导者之间关系的一种重要领导艺术。然而,在人们学习与运用这种艺术的过程中,思想和行为常常会表现出一些变异现象,负面效应不小。本文特对被领导者趋同和适应行为的变异及其防范问题作些粗浅的论述。由...
趋同和适应是处理被领导者与领导者之间关系的一种重要领导艺术。然而,在人们学习与运用这种艺术的过程中,思想和行为常常会表现出一些变异现象,负面效应不小。本文特对被领导者趋同和适应行为的变异及其防范问题作些粗浅的论述。由于人的素养不同,每一个领导者的思想...
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关键词
领导者
适应行为
毛泽东同志
敢于说“不”
文化大革命
变异现象
邓小平同志
建设有中国特色的社会主义道路
秘书
工作特点
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职称材料
流泪又流血的沉默(下)
10
作者
谢缙
《农村百事通》
2004年第12期53-53,共1页
关键词
寝室
江西省兴国县
刑警
洗劫
同伴
敢于说“不”
宿舍
暴力侵害
互救
抢劫案
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职称材料
钱包的窟窿
11
作者
晋默
《安全与健康》
1994年第2期34-34,共1页
靠工资度命的人钱包本来就不鼓,又碰上年关正是用钱的时候,如果钱包再穿几个窟窿,那日子…… 过年亲友团聚,乘这个机会办喜事的特别多。接到请柬的却犯了愁。过去日子艰难,大家凑钱给新婚夫妇买点礼物不失为一种帮衬。现在日子好过了,...
靠工资度命的人钱包本来就不鼓,又碰上年关正是用钱的时候,如果钱包再穿几个窟窿,那日子…… 过年亲友团聚,乘这个机会办喜事的特别多。接到请柬的却犯了愁。过去日子艰难,大家凑钱给新婚夫妇买点礼物不失为一种帮衬。现在日子好过了,本应减少送礼的份量,只要表达个祝贺的心愿就行了。谁知过去两三块钱的事,现在二三拾块都拿不出手。
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关键词
新婚夫妇
日子好过
敢于说“不”
人情债
办喜事
打麻将
薪水袋
社会风气
家庭收入
文革后
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职称材料
重视阅读教学中创新精神的培养
12
作者
易湘萍
程宪政
《湖南教育(上旬)(A)》
2000年第12期60-60,共1页
关键词
创新精神
重视阅读
《趵突泉》
教学中
阅读教学
模拟试验
创新思维
《惊弓之鸟》
敢于说“不”
临湘市
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职称材料
“课文写错了!”
13
作者
侯智敏
《山东教育》
2003年第31期34-34,共1页
关键词
鲤鱼
《小蝌蚪找妈妈》
孩子们
敢于说“不”
教学效果
小家伙
课前准备
“机智”
课堂总结
火花点燃
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职称材料
微人微言
14
《四川统一战线》
1999年第3期17-17,共1页
“承包”与“出卖”之间□湖北胡成宏安徽淮南某旅行社的罗会忠,前不久向淮南市委、市政府打报告,自愿承包该市的“万人坑”。抗战期间,日本侵略者在这个“万人坑”里面埋了17万余名矿工。目前,“万人坑”由淮南矿务局大通机厂...
“承包”与“出卖”之间□湖北胡成宏安徽淮南某旅行社的罗会忠,前不久向淮南市委、市政府打报告,自愿承包该市的“万人坑”。抗战期间,日本侵略者在这个“万人坑”里面埋了17万余名矿工。目前,“万人坑”由淮南矿务局大通机厂代管,但由于该厂效益不好,展馆年久...
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关键词
领导干部
万人坑
烈士陵园
参与决策
企业党组织
重大决策
革命文物
爱国主义教育基地
敢于说“不”
历史文物
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职称材料
思絮二则
15
作者
顾鸿翔
《教育艺术》
1999年第3期23-23,共1页
神圣使命一个科研考察小组在茫茫的原始森林里迷了路,考察队员个个疲惫不堪。更糟糕的是,一位受人尊敬的老教授身染重病,已奄奄一息。在弥留之际,老教授指着随身携带的一只已钉好的木箱向考察队员郑重嘱托:“这里装着我一生的心血...
神圣使命一个科研考察小组在茫茫的原始森林里迷了路,考察队员个个疲惫不堪。更糟糕的是,一位受人尊敬的老教授身染重病,已奄奄一息。在弥留之际,老教授指着随身携带的一只已钉好的木箱向考察队员郑重嘱托:“这里装着我一生的心血,希望你们务必把它带出茫茫原始森林...
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关键词
考察队员
老教授
敢于说“不”
渊博的知识
指挥家
神圣使命
原始森林
事业成功
使命感
音乐界
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职称材料
祖辈家长谈家教
16
《山东教育》
2000年第33期44-45,共2页
关键词
幼儿园老师
家庭教育
教育方法
问卷调查
子女教育
好孩子
弄得乱七八糟
教育内容
敢于说“不”
家长工作
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职称材料
为跨世纪的农村会计定好位
17
作者
李明国
邹洪成
吴先辉
《农村财务会计》
1999年第11期1-1,共1页
关键词
农村会计
跨世纪
农村经济改革
角色定位
政策宣传
社会主义市场经济
家庭承包经营
敢于说“不”
综合素质
农村经济政策
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职称材料
为共和国繁荣富强再做贡献——庆祝中华人民共和国成立50周年
18
《质量天地》
1999年第10期2-2,共1页
红灯高悬,彩旗飘扬,人们翩翩起舞,放声歌唱……金秋的10月,神州大地处处是欢乐的海洋.是的,中华人民共和国成立50年,祖国发生了天翻地覆的变化,一个贫穷、落后、备受列强宰割的旧中国,变成经济繁荣、社会进步、人民生活显著提高、在国...
红灯高悬,彩旗飘扬,人们翩翩起舞,放声歌唱……金秋的10月,神州大地处处是欢乐的海洋.是的,中华人民共和国成立50年,祖国发生了天翻地覆的变化,一个贫穷、落后、备受列强宰割的旧中国,变成经济繁荣、社会进步、人民生活显著提高、在国际事务中敢于说“不”的社会主义的新中国.抚今思昔,人们怎么能不尽情歌颂中国共产党、歌颂社会主义、歌颂改革开放!历史证明,质量技术监督事业是同祖国的命运紧紧连在一起的.国家强盛。
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关键词
中华人民共和国成立
质量技术监督事业
标准计量
社会主义
敢于说“不”
社会进步
经济发展
“文化革命”
改革开
质量监督事业
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职称材料
如何发展幼儿的语言表达能力
19
作者
闫芳
《文理导航》
2017年第6期92-92,共1页
爱因斯坦曾经说过:"一个人的智力发展和形成概念的方法,很大程度上是取决于语言的。"幼儿的语言表达相较年龄更大的群体而言是存在着一定障碍的。早期的语言发育是一种以"微笑和咿咿呀呀"为代表的不成熟的语言表达方式。幼儿要想...
爱因斯坦曾经说过:"一个人的智力发展和形成概念的方法,很大程度上是取决于语言的。"幼儿的语言表达相较年龄更大的群体而言是存在着一定障碍的。早期的语言发育是一种以"微笑和咿咿呀呀"为代表的不成熟的语言表达方式。幼儿要想释放心中所思,必须通过语言了解世界,感知世界、释义世界;通过语言将直观摄取的形象思维发展到概括性想象,进而将该想象冠之以外界教授的具体实物,从而"出声"表达自己对某事物的认识。由此可知,幼儿期是语言发展的黄金时期。幼儿只有真正学会了表达心中的所欲所想,才能扩大自己的社交圈,才能更好地获取新知。一个人的家教、行为品质、知识水平、思想涵养往往可以从他语气、语调、语速、用词上体现而出。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼教从业人员的工作重点所在。本文旨在探讨发展幼儿语言表达能力的有效措施。
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关键词
语言表达环境
语言素材
表达机会
敢于
说
话
乐于
说
话
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职称材料
如何提高学生写作能力
20
作者
纪秀丽
《中学生作文指导》
2021年第8期0014-0014,共1页
针对当今学生、家长在学习语文方面的困惑,提出了有些学生不会写作文的普遍问题。以大家都感兴趣的美食为喻,找出了制作美食和写作之间的紧密联系。通过切身实践告诉大家如何循序渐进的积累素材并掌握一定的写作方法,就能学会写文章的...
针对当今学生、家长在学习语文方面的困惑,提出了有些学生不会写作文的普遍问题。以大家都感兴趣的美食为喻,找出了制作美食和写作之间的紧密联系。通过切身实践告诉大家如何循序渐进的积累素材并掌握一定的写作方法,就能学会写文章的道理。
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关键词
细心观察
敢于
说
话
勤于动笔
讲究方法
热爱读书
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职称材料
题名
从日美贸易谈判看日本敢于说“不”
1
作者
刘丽华
机构
内蒙古师大政教系
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1994年第3期23-27,共5页
文摘
日美贸易谈判经历了由想说“不”而不敢说“不”,到敢于说“不”的发展过程。今年年初,日美贸易谈判破裂是日本敢于说“不”的实际行动,是日本对战后形成的美日主从关系发起的重大挑战,反映了日美关系的新变化,将会对两国关系的发展前景产生深远影响。敢于说“不”不仅是日本经济实力迅速增长的政治表现,也是国际局势的变化使影响和决定各国地位和作用的诸种因素相应变动的结果。
关键词
日美贸易谈判
敢于说“不”
日美关系
分类号
F045.5 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
敢于说“不”
2
作者
韩廷武
机构
华能公司上安电厂
出处
《思想政治工作研究》
北大核心
1998年第12期30-30,共1页
关键词
思想政治工作
敢于说“不”
批评与自我批评
思想斗争
战斗风格
战斗性
原则性
思想教育
党性锻炼
政工干部
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
敢于说“不”
3
作者
董宏猷
出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2011年第5期36-37,共2页
文摘
中午,一大群孩子拥进了茶座,大家异口同声地喊道:“胖叔叔,胖叔叔,快去救救何进吧!”
关键词
《
敢于
说
"不"》
小学生
语文学习
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
儿子,你一定学会说“不”
4
作者
潘文军
机构
山西省侯马市中条林局
出处
《少年儿童研究》
1999年第12期21-21,共1页
关键词
班主任
会
说
校长
敢于说“不”
精神需求
走自己的路
放学回家
依赖心理
女孩
坚持真理
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让孩子学会和朋友说“不”
5
作者
高景欣
出处
《少年儿童研究》
2002年第12期31-32,共2页
关键词
敢于说“不”
交朋友
汇报演出
用电话
儿童研究
影响别人
重点高中
日常交往
放学回家
头痛的事
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课堂,给学生“说”的能力
6
作者
徐慧
机构
江苏省扬州市扬州大学教科院附属杨庙小学
出处
《作文成功之路》
2017年第3期83-83,共1页
文摘
叶圣陶先生曾经指出:在语言文字训练“听、说、读、写”四个字中间,“说”字最基本,说的功夫强,听、读、写就容易多了。语文新课标在“教学建议”中指出:口语交际教学有利于促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础。由此可见,培养学生“说”的能力非常重要。作为语文教师,应当重视“口语交际”教学,在“口语交际”训练中,给学生“说”的能力,让学生敢于说、乐于说、善于说。
关键词
敢于
说
乐于
说
善于
说
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
找准副职的“为政坐标”
7
作者
何建民
机构
中共陕西咸阳市委组织部
出处
《领导科学》
北大核心
1999年第12期28-29,共2页
关键词
正职
角色意识
坐标
配合意识
领导者
副职领导
大局意识
核心地位
分管工作
敢于说“不”
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
政坛“剑客”──桥本龙太郎
8
出处
《领导科学》
北大核心
1998年第10期41-42,共2页
关键词
自民党
日本经济
敢于说“不”
政坛
剑客
首相
贸易谈判
珠穆朗玛峰
政治评论家
汽车产业
分类号
K833 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
试论趋同和适应行为的变异及防范
9
作者
罗世昆
机构
玉林市委党校
出处
《桂海论丛》
1999年第1期93-95,共3页
文摘
趋同和适应是处理被领导者与领导者之间关系的一种重要领导艺术。然而,在人们学习与运用这种艺术的过程中,思想和行为常常会表现出一些变异现象,负面效应不小。本文特对被领导者趋同和适应行为的变异及其防范问题作些粗浅的论述。由于人的素养不同,每一个领导者的思想...
关键词
领导者
适应行为
毛泽东同志
敢于说“不”
文化大革命
变异现象
邓小平同志
建设有中国特色的社会主义道路
秘书
工作特点
分类号
C933.2 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
流泪又流血的沉默(下)
10
作者
谢缙
机构
江西省兴国县公安局刑警大队
出处
《农村百事通》
2004年第12期53-53,共1页
关键词
寝室
江西省兴国县
刑警
洗劫
同伴
敢于说“不”
宿舍
暴力侵害
互救
抢劫案
分类号
D920.5 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
钱包的窟窿
11
作者
晋默
出处
《安全与健康》
1994年第2期34-34,共1页
文摘
靠工资度命的人钱包本来就不鼓,又碰上年关正是用钱的时候,如果钱包再穿几个窟窿,那日子…… 过年亲友团聚,乘这个机会办喜事的特别多。接到请柬的却犯了愁。过去日子艰难,大家凑钱给新婚夫妇买点礼物不失为一种帮衬。现在日子好过了,本应减少送礼的份量,只要表达个祝贺的心愿就行了。谁知过去两三块钱的事,现在二三拾块都拿不出手。
关键词
新婚夫妇
日子好过
敢于说“不”
人情债
办喜事
打麻将
薪水袋
社会风气
家庭收入
文革后
分类号
C913 [经济管理]
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职称材料
题名
重视阅读教学中创新精神的培养
12
作者
易湘萍
程宪政
机构
临湘市实验小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2000年第12期60-60,共1页
关键词
创新精神
重视阅读
《趵突泉》
教学中
阅读教学
模拟试验
创新思维
《惊弓之鸟》
敢于说“不”
临湘市
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“课文写错了!”
13
作者
侯智敏
机构
德州市实验小学
出处
《山东教育》
2003年第31期34-34,共1页
关键词
鲤鱼
《小蝌蚪找妈妈》
孩子们
敢于说“不”
教学效果
小家伙
课前准备
“机智”
课堂总结
火花点燃
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
微人微言
14
出处
《四川统一战线》
1999年第3期17-17,共1页
文摘
“承包”与“出卖”之间□湖北胡成宏安徽淮南某旅行社的罗会忠,前不久向淮南市委、市政府打报告,自愿承包该市的“万人坑”。抗战期间,日本侵略者在这个“万人坑”里面埋了17万余名矿工。目前,“万人坑”由淮南矿务局大通机厂代管,但由于该厂效益不好,展馆年久...
关键词
领导干部
万人坑
烈士陵园
参与决策
企业党组织
重大决策
革命文物
爱国主义教育基地
敢于说“不”
历史文物
分类号
D669 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
思絮二则
15
作者
顾鸿翔
出处
《教育艺术》
1999年第3期23-23,共1页
文摘
神圣使命一个科研考察小组在茫茫的原始森林里迷了路,考察队员个个疲惫不堪。更糟糕的是,一位受人尊敬的老教授身染重病,已奄奄一息。在弥留之际,老教授指着随身携带的一只已钉好的木箱向考察队员郑重嘱托:“这里装着我一生的心血,希望你们务必把它带出茫茫原始森林...
关键词
考察队员
老教授
敢于说“不”
渊博的知识
指挥家
神圣使命
原始森林
事业成功
使命感
音乐界
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
祖辈家长谈家教
16
出处
《山东教育》
2000年第33期44-45,共2页
关键词
幼儿园老师
家庭教育
教育方法
问卷调查
子女教育
好孩子
弄得乱七八糟
教育内容
敢于说“不”
家长工作
分类号
G527.52 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
为跨世纪的农村会计定好位
17
作者
李明国
邹洪成
吴先辉
出处
《农村财务会计》
1999年第11期1-1,共1页
关键词
农村会计
跨世纪
农村经济改革
角色定位
政策宣传
社会主义市场经济
家庭承包经营
敢于说“不”
综合素质
农村经济政策
分类号
F302.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
为共和国繁荣富强再做贡献——庆祝中华人民共和国成立50周年
18
出处
《质量天地》
1999年第10期2-2,共1页
文摘
红灯高悬,彩旗飘扬,人们翩翩起舞,放声歌唱……金秋的10月,神州大地处处是欢乐的海洋.是的,中华人民共和国成立50年,祖国发生了天翻地覆的变化,一个贫穷、落后、备受列强宰割的旧中国,变成经济繁荣、社会进步、人民生活显著提高、在国际事务中敢于说“不”的社会主义的新中国.抚今思昔,人们怎么能不尽情歌颂中国共产党、歌颂社会主义、歌颂改革开放!历史证明,质量技术监督事业是同祖国的命运紧紧连在一起的.国家强盛。
关键词
中华人民共和国成立
质量技术监督事业
标准计量
社会主义
敢于说“不”
社会进步
经济发展
“文化革命”
改革开
质量监督事业
分类号
F203 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
如何发展幼儿的语言表达能力
19
作者
闫芳
机构
卓尼县幼儿园
出处
《文理导航》
2017年第6期92-92,共1页
文摘
爱因斯坦曾经说过:"一个人的智力发展和形成概念的方法,很大程度上是取决于语言的。"幼儿的语言表达相较年龄更大的群体而言是存在着一定障碍的。早期的语言发育是一种以"微笑和咿咿呀呀"为代表的不成熟的语言表达方式。幼儿要想释放心中所思,必须通过语言了解世界,感知世界、释义世界;通过语言将直观摄取的形象思维发展到概括性想象,进而将该想象冠之以外界教授的具体实物,从而"出声"表达自己对某事物的认识。由此可知,幼儿期是语言发展的黄金时期。幼儿只有真正学会了表达心中的所欲所想,才能扩大自己的社交圈,才能更好地获取新知。一个人的家教、行为品质、知识水平、思想涵养往往可以从他语气、语调、语速、用词上体现而出。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼教从业人员的工作重点所在。本文旨在探讨发展幼儿语言表达能力的有效措施。
关键词
语言表达环境
语言素材
表达机会
敢于
说
话
乐于
说
话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何提高学生写作能力
20
作者
纪秀丽
机构
黑龙江省伊春市伊美区第八中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第8期0014-0014,共1页
文摘
针对当今学生、家长在学习语文方面的困惑,提出了有些学生不会写作文的普遍问题。以大家都感兴趣的美食为喻,找出了制作美食和写作之间的紧密联系。通过切身实践告诉大家如何循序渐进的积累素材并掌握一定的写作方法,就能学会写文章的道理。
关键词
细心观察
敢于
说
话
勤于动笔
讲究方法
热爱读书
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从日美贸易谈判看日本敢于说“不”
刘丽华
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1994
0
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职称材料
2
敢于说“不”
韩廷武
《思想政治工作研究》
北大核心
1998
0
原文传递
3
敢于说“不”
董宏猷
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2011
0
原文传递
4
儿子,你一定学会说“不”
潘文军
《少年儿童研究》
1999
0
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职称材料
5
让孩子学会和朋友说“不”
高景欣
《少年儿童研究》
2002
0
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职称材料
6
课堂,给学生“说”的能力
徐慧
《作文成功之路》
2017
0
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职称材料
7
找准副职的“为政坐标”
何建民
《领导科学》
北大核心
1999
0
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职称材料
8
政坛“剑客”──桥本龙太郎
《领导科学》
北大核心
1998
0
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职称材料
9
试论趋同和适应行为的变异及防范
罗世昆
《桂海论丛》
1999
0
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职称材料
10
流泪又流血的沉默(下)
谢缙
《农村百事通》
2004
0
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职称材料
11
钱包的窟窿
晋默
《安全与健康》
1994
0
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职称材料
12
重视阅读教学中创新精神的培养
易湘萍
程宪政
《湖南教育(上旬)(A)》
2000
0
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职称材料
13
“课文写错了!”
侯智敏
《山东教育》
2003
0
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职称材料
14
微人微言
《四川统一战线》
1999
0
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职称材料
15
思絮二则
顾鸿翔
《教育艺术》
1999
0
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职称材料
16
祖辈家长谈家教
《山东教育》
2000
0
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职称材料
17
为跨世纪的农村会计定好位
李明国
邹洪成
吴先辉
《农村财务会计》
1999
0
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职称材料
18
为共和国繁荣富强再做贡献——庆祝中华人民共和国成立50周年
《质量天地》
1999
0
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职称材料
19
如何发展幼儿的语言表达能力
闫芳
《文理导航》
2017
0
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职称材料
20
如何提高学生写作能力
纪秀丽
《中学生作文指导》
2021
0
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