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“散养式教育”实施策略刍议
被引量:
1
1
作者
陈尔胜
《科教文汇》
2011年第5期25-26,共2页
"学校教育要为学生创造充分的自由发展空间。"反观当前的中小学基础教育中对学生"圈养"、"禁锢"现象,却与素质教育相背离。本文针对这一问题和现象,提出必须实施"散养式教育",即在学校安全管理...
"学校教育要为学生创造充分的自由发展空间。"反观当前的中小学基础教育中对学生"圈养"、"禁锢"现象,却与素质教育相背离。本文针对这一问题和现象,提出必须实施"散养式教育",即在学校安全管理下,教育者根据学生身心发展规律开展的旨在把自然人所固有的或潜在的素质引发出来的各类教育活动。并提出实施"散养式教育"的策略有三:一是校园安全立法必须紧跟现实步伐,使学校教育有法可依;二是学校教育必须真正"以生为本",培养社会有用之才;三是社会家庭教育必须与学校教育统一步伐,使"散养式教育"真正得到落实。
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关键词
散养式教育
学校
教育
学校安全管理
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职称材料
题名
“散养式教育”实施策略刍议
被引量:
1
1
作者
陈尔胜
机构
华东师范大学公共管理学院
出处
《科教文汇》
2011年第5期25-26,共2页
文摘
"学校教育要为学生创造充分的自由发展空间。"反观当前的中小学基础教育中对学生"圈养"、"禁锢"现象,却与素质教育相背离。本文针对这一问题和现象,提出必须实施"散养式教育",即在学校安全管理下,教育者根据学生身心发展规律开展的旨在把自然人所固有的或潜在的素质引发出来的各类教育活动。并提出实施"散养式教育"的策略有三:一是校园安全立法必须紧跟现实步伐,使学校教育有法可依;二是学校教育必须真正"以生为本",培养社会有用之才;三是社会家庭教育必须与学校教育统一步伐,使"散养式教育"真正得到落实。
关键词
散养式教育
学校
教育
学校安全管理
Keywords
backyard-style education
school education
safety management in schools
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“散养式教育”实施策略刍议
陈尔胜
《科教文汇》
2011
1
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