散存少数民族音乐文化资源共建共享模式研究

散存少数民族音乐文化资源共建共享是指社会多方力量联合起来,建立起一个开放的平台,将分散的少数民族音乐文化资源通过数字化的形式进行整合和共享,共同开展少数民族音乐文化资源的宣传和推广工作。少数民族音乐文化资源共建共享是提升民族地区文化软实力的有效途径,它可以让少数民族音乐文化在更大范围内实现共享,使其更好地服务于地方经济社会发展。散存少数民族音乐文化资源共建共享应遵循科学性、系统性、实用性、公益性原则,从少数民族音乐文化资源的来源、内容、形式以及民族地区经济发展实际等方面进行考量,构建有中国特色的少数民族音乐文化资源共建共享模式。

散存少数民族音乐文化资源数字化保护机制构建

我国少数民族音乐文化资源是重要的文化遗产,通过数字化手段保护少数民族音乐文化资源,可以实现资源共享、信息共享,达到保护的目的。基于散存少数民族音乐文化资源数字化保护机制构建的背景,分析散存少数民族音乐文化资源数字化保护机制构建的意义,再梳理散存少数民族音乐文化资源数字化保护机制构建的流程,最后提出散存少数民族音乐文化资源数字化保护机制构建中应注意的问题。旨在通过对散存少数民族音乐文化资源数字化保护机制构建方法的研究,促进我国散存少数民族音乐的可持续发展。

“一带一路”背景下散存少数民族体育文化信息资源的数字化保护问题研究

我国丰富多彩的少数民族体育文化是"一带一路"战略中文化交流传播领域的重要组成部分。基于"一带一路"战略背景,使用虚拟博物馆、特色数据库、数字化图案设计、数字化故事编排与讲述等技术方法,对散存少数民族体育文化信息资源的数字化保护机制进行设计。在此基础上,采取整合研究优势、运用数字化技术、构建联动体系、完善多国合作机制等有效策略,使散存的少数民族体育文化信息资源实现完整而系统的数字化保护,为"一带一路"背景下散存少数民族体育文化信息资源的开发与交流拓展路径。

民族音乐文化的保护与传承——评《我国少数民族音乐资源的保护与开发研究》

少数民族音乐是中华民族文化的重要组成部分,如何进行少数民族音乐资源的保护和传承是弘扬民族文化的重要课题。在新媒体时代,少数民族音乐与其他非物质文化遗产一样,面临着诸多保护和传承的困难,《我国少数民族音乐资源的保护与开发研究》一书分析了少数民族音乐保护和开发的挑战与机遇,积极探索了少数民族音乐资源保护和开发的有效机制,以期形成良好的少数民族音乐保护体系。

基于一带一路的散存少数民族体育文化信息资源数字化保护思考

随着我国社会经济的发展和文化事业的蓬勃兴起,人们的精神文化水平得到了很大的提高,在这个背景下,对散存少数民族体育文化信息资源的保护对策提出了更高的要求和标准。在一带一路的背景下以及全球现代化信息技术快速发展的驱动下,越来越多的研究学者逐渐开始意识到散存少数民族体育文化信息资源数字化保护的重要性和必要性。无论是国内,还是国外都在对此进行不断的探讨和分析。通过利用数字化技术,制定完善合作机制对相关信息数据进行合理化的保护,进一步提高体育事业的发展。因此,本文在一带一路的背景下,提出了散存少数民族体育文化信息资源数字化保护的有效对策。

我国少数民族音乐资源的保护与传承方法

我国有56个民族,每个民族都拥有自己独特的艺术文化,而音乐是区分各个民族的关键,因为每个民族都展现出了独一无二的音乐艺术风格。我国要在发展过程中不断地加强对少数民族音乐资源的保护与传承,把这些优良的传统文化继续发扬下去,由此来提升中国人民的民族自豪感,促进少数民族音乐资源的健康与可持续性发展。

寻找古夜郎音乐文化的遗音 贵州少数民族音乐之情歌(六)

"贵州少数民族音乐文化集粹"由贵州省音乐家协会编,张中笑、李继昌、高应智、王承祖、张人卓、胡家勋、杨方刚等编著。汇聚了贵州苗、布、侗、土家、水、彝等民族的古歌、情歌、酒歌、丧葬歌等,是贵州少数民族音乐文化保护和传承的一项重要研究成果,是一套展示贵州丰富的非物质文化遗产资源的丛书。本文分节介绍该书内容,以期为贵州少数民族音乐文化树碑立传并使之发扬光大。

云南民族音乐的文化功能及其与舞蹈的互动关系

云南是我国少数民族成分最多的省份，在这片红土地上居住着25个少数民族，丰富多彩的民族文化资源成为了云南最大的特色。云南各民族的文化源流呈现出多样化特点，历史学家认为云南是保存社会文化形态“活化石”最丰富的地方。

建立云南少数民族音乐艺术数据库及服务平台的重要意义

云南是我国少数民族音乐文化资源最为丰富地区，每个民族都有各不相同的历史背景和文化传统，有各具特色的文化个性和文化特征，致使云南民族音乐资源丰富多彩、色彩斑斓。采用现代新的技术科学手段对云南民族民间音乐进行发掘、采集、再认识，保护好少数民族音乐艺术，并把潜在的更富有历史价值、艺术价值和实用价值的东西发掘出来，将对“建设民族文化强省”的宏伟目标，保护与传承云南少数民族艺术起到重要的推进力作用。基于此，建立云南少数民族音乐艺术数据库及服务平台将对音乐艺术的发展、丰富人民的艺术生活等方面都有着重要的意义及价值。

少数民族地区音乐教学中的民族特色

只有民族的,才是世界的。这个理念不断得到中外音乐学界有关人士的共同认可。实施民族特色的音乐教学,成为当前学校音乐教育中民族音乐文化继承与发展刻不容缓的重要任务。全国教育科学"十五"

对当前云南高校民族音乐教育的反思

云南是我国少数民族最多的一个省，其民族文化受到全世界的瞩目，素有“歌舞的海洋”之称。但随着现代化的进程民族文化资源正逐渐减少。保护传统文化，强化民族文化的传承已成为当务之急。

南通市加强散杂居地区民族文化建设的探索和体会

江苏省南通市位于长江下游入海口北侧，与上海隔江相望，经济发展迅速，人文资源丰富。南通市共有53个族别，常住少数民族15700多人，暂住少数民族21000多人，属典型少数民族散杂居地区，市内设有一所西藏民族中学，藏族学生650人，为省级重点中学。

云南民族民间音乐的生态现状与传承

云南丰富的地理生态环境,加上拥有众多的族源族系和复杂的原生社会形态所构成的内涵深厚的人文生态,孕育了相互关联而多样的音乐文化。这种独特的音乐文化具有无穷的艺术魅力,而且充满了深邃的文化底蕴。它宏伟生动、博大精深、涵盖古今,是波澜壮阔、

德宏师范高等专科学校音乐专业对本地民族民间音乐的传承与发展

德宏州地处边疆，是我国少数民族聚集地，有着丰富的民族民间音乐文化资源。德宏师范高等专科学校（以下简称德宏师专）音乐专业是当地唯一具有专业音乐教育的地方高等院校，我们有责任与义务传承与发扬本地传统民族音乐文化。同样，德宏师专音乐专业只有走民族化的道路才有发展前途，才能形成自身的办学优势与办学特色。本文以德宏师专音乐专业继承发扬当地传统民族音乐之重要性、继承与发扬当地传统民族音乐之功能与作用、继承与发扬本地传统民族音乐之模式三个方面进行论述。

变遗产为资源,兼保护与开发——樊祖荫等著《我国少数民族音乐资源的保护与开发研究》评述

樊祖荫等著述的《我国少数民族音乐资源的保护与开发研究》主要就我国不同区域的族群音乐文化遗产如何在当代社会文化转型语境中作为"音乐资源",以及如何对其传承、保护、发展与创新等问题进行了多维阐析。文章从"遗产与资源""传统与现代""保护与开发""学校教育传承""具体对策研究"等视角对该著述进行了剖析与探研,并对其学术价值与实践意义给予了肯定;在此基础上,还对我国不同区域族群音乐之"活态性"承传,及其传承、保护、发展与创新实践的体系建设等问题进行了相关学理思考。

田野考察 理论研读 成果回馈--“中国南方少数民族音乐文化研究中心”成立三周年学术经验谈

“中国南方少数民族音乐文化研究中心”(下文简称“中心”)隶属于湖南师范大学,成立于2019年4月,主要对瑶族、苗族、侗族、土家族、白族等南方少数民族乐舞文化进行系统的田野考察与研究。“中心”充分依托湖南师范大学综合性学科平台优势,整合了校内外民族音乐学、民族学与人类学、民俗学、语言学等学术资源。截至目前,成员共发表了关于南方少数民族音乐与舞蹈研究方面的论文约七十余篇,累计开展各项田野调查一百多次。

白族音乐家李晴海研究

云南有26个民族，其中包括25个少数民族，有着丰富的民族音乐文化资源。随着云南歌手在国内各种大奖赛上屡屡获奖，世人的目光逐渐开始更多地关注云南的民族音乐文化。云南民族音乐之所以能走到今天，是和许多老一辈的音乐工作者所做的工作分不开的，李晴海就是这样一位几十年如一日地为云南民族音乐的提升做出了突出贡献的民族音乐学家。他所走的音乐道路崎岖坎坷，是云南民族音乐文化发展的一个缩影，对于他做一个案的研究有很重要的历史意义和现实意义。

论核心素养下高中民族打击乐打溜子的教学措施分析

随着时代不断向前发展,少数民族音乐的传承与教育受到了越来越多的重视,更是近年来众多学者不断关注和探讨的重点问题之一。随着社会的发展,对文化教育的重视使文化呈现出蓬勃生机,土家族的音乐文化资源也不例外。土家族的民族打击乐“打溜子”是这个民族最具代表性的音乐品种,其进入学校、纳入高中阶段的教育体系中值得庆幸,更值得引起重视。文章对在提高学生核心素养的大背景下,民族打击乐“打溜子”进入高中教育的教学措施进行了分析和探讨。

试论少数民族地区高师音乐教育本土化改革实施方略

我国是一个多民族国家,拥有丰富的少数民族音乐文化资源,为弘扬民族文化,提高少数民族地区高师音乐教育的民族性、本土性,培养出具有地方特色,适应少数民族地区中小学音乐教育的合格师资,提高少数民族地区音乐教育的质量。

浅谈幼儿民族音乐舞蹈教学

双江位于云南省西南部,是一个由拉祜族、佤族、布朗族、傣族四个民族组成的边疆少数民族自治县,双江民族众多,民间民族风情多姿多彩,民族文化资源博大精深,双江具有多民族的特殊人文环境。