高中语文散文类作品的群文阅读教学探究

群文阅读在散文教学中并不稀奇,但随着新的课程标准的实施以及高考改革方案的出台,群文阅读被高度重视。散文类群文阅读教学是在核心素养理念下进行的,有助于学生良好阅读习惯与读写能力的养成。开展散文类群文阅读教学要注意群文之间的知识衔接与教学方法的选择。本文拟从“以小见大”“知识比较”“目标清晰”“读写结合”四个方面开展散文类群文阅读教学探究,探索高中语文散文类群文阅读教学新途径、新方法。