PBL-LBL相结合教学模式在材料化学课程教学中的应用探索

针对《材料化学》课程的特点,在课程教学中实施PBL-LBL相结合的教学模式,探讨了实施该教学模式的必要性及具体实施过程,并对PBL—LBL相结合教学模式中应注意的问题进行探索。

浅谈“双主”教学模式在《数据库技术——ACCESS》课程中的实施

《数据库技术——AccEss》这门课程实用性很强，操作灵活，为达到良好的教学效果，需调动学生的学习主动性和积极性，培养学生成为现代化技能人才。传统的教学模式已无法满足社会对人才需求的标准，为了提高教学质量、提高教学效率，改进传统教学不足的地方，转变教学理念，需在教学过程中应用“双主”教学模式。