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开拓文化遗产,发展美术教育——西北师大敦煌艺术学院敦煌教学基地建立有感
被引量:
2
1
作者
王尔义
《中国美术教育》
2002年第1期17-19,共3页
随着我国经济的快速增长和社会的稳步发展,进入二十一世纪的中国教育,尤其是美术教育也得到了快速发展并面临着重大变革。后现代主义的教育观和艺术观念引导着中国现代美术教育向开放化、综合化、社会化的方向演进。“素质教育”的方针...
随着我国经济的快速增长和社会的稳步发展,进入二十一世纪的中国教育,尤其是美术教育也得到了快速发展并面临着重大变革。后现代主义的教育观和艺术观念引导着中国现代美术教育向开放化、综合化、社会化的方向演进。“素质教育”的方针政策更体现了我国以人为本的教育思想,美术教育在学生素质培养中起到不可替代的重要作用,社会参与教育和教育对社会资源(尤其是中国的优秀文化遗产)
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关键词
西北师范大学
文化遗产
美术教育
敦煌艺术学院
敦煌
教学基地
原文传递
题名
开拓文化遗产,发展美术教育——西北师大敦煌艺术学院敦煌教学基地建立有感
被引量:
2
1
作者
王尔义
机构
西北师大敦煌艺术学院
出处
《中国美术教育》
2002年第1期17-19,共3页
文摘
随着我国经济的快速增长和社会的稳步发展,进入二十一世纪的中国教育,尤其是美术教育也得到了快速发展并面临着重大变革。后现代主义的教育观和艺术观念引导着中国现代美术教育向开放化、综合化、社会化的方向演进。“素质教育”的方针政策更体现了我国以人为本的教育思想,美术教育在学生素质培养中起到不可替代的重要作用,社会参与教育和教育对社会资源(尤其是中国的优秀文化遗产)
关键词
西北师范大学
文化遗产
美术教育
敦煌艺术学院
敦煌
教学基地
分类号
J209.2 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
开拓文化遗产,发展美术教育——西北师大敦煌艺术学院敦煌教学基地建立有感
王尔义
《中国美术教育》
2002
2
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