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Matlab软件融入数值分析教学
被引量:
6
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作者
张伟红
《合肥师范学院学报》
2012年第3期14-17,共4页
数值分析是数学专业的一门必修课,针对目前应用型人才发展的需要,本文结合数值分析课程教学实践,给出将Matlab软件有效融入教学环节的一些见解。在讲述数值分析中的理论基础之上,利用Matlab软件简单直观的特点,将数值分析中的算法进行实...
数值分析是数学专业的一门必修课,针对目前应用型人才发展的需要,本文结合数值分析课程教学实践,给出将Matlab软件有效融入教学环节的一些见解。在讲述数值分析中的理论基础之上,利用Matlab软件简单直观的特点,将数值分析中的算法进行实现,两者结合的上课方式有效的提高学生的学习兴趣和积极性。
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关键词
MATLAB
数值分析教学
数学建模思想
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职称材料
“故事化数学”教学方法及其在数值分析课程中的初步实践
被引量:
2
2
作者
钟献词
王中兴
刘芳
《大学数学》
2017年第1期80-84,共5页
精彩的故事往往具有严密的逻辑性和引人入胜的悬念;数学是思维的体操,更具有严谨的逻辑性及层层递进演变的奇思妙想。详细分析精彩的故事和数学教学的相容性,提出把数学知识故事化并采用讲故事的方法讲授数学的教学模式,并初步应用到数...
精彩的故事往往具有严密的逻辑性和引人入胜的悬念;数学是思维的体操,更具有严谨的逻辑性及层层递进演变的奇思妙想。详细分析精彩的故事和数学教学的相容性,提出把数学知识故事化并采用讲故事的方法讲授数学的教学模式,并初步应用到数值分析课程的教学实践中。实践表明,"故事化数学"的教学方法能够更好的调动学生思考和参与的学习积极性.
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关键词
故事化数学
逻辑性
数值分析教学
学习积极性
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职称材料
题名
Matlab软件融入数值分析教学
被引量:
6
1
作者
张伟红
机构
合肥师范学院数学系
出处
《合肥师范学院学报》
2012年第3期14-17,共4页
基金
安徽高校省级教学研究项目2010847
文摘
数值分析是数学专业的一门必修课,针对目前应用型人才发展的需要,本文结合数值分析课程教学实践,给出将Matlab软件有效融入教学环节的一些见解。在讲述数值分析中的理论基础之上,利用Matlab软件简单直观的特点,将数值分析中的算法进行实现,两者结合的上课方式有效的提高学生的学习兴趣和积极性。
关键词
MATLAB
数值分析教学
数学建模思想
Keywords
Matlab
teaching of numerical analysis
mathematical modeling thought
分类号
O24 [理学—计算数学]
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职称材料
题名
“故事化数学”教学方法及其在数值分析课程中的初步实践
被引量:
2
2
作者
钟献词
王中兴
刘芳
机构
广西大学数学与信息科学学院
出处
《大学数学》
2017年第1期80-84,共5页
基金
国家自然科学基金(11362002)
广西学位与研究生教育改革专项课题(JGY2015007)
文摘
精彩的故事往往具有严密的逻辑性和引人入胜的悬念;数学是思维的体操,更具有严谨的逻辑性及层层递进演变的奇思妙想。详细分析精彩的故事和数学教学的相容性,提出把数学知识故事化并采用讲故事的方法讲授数学的教学模式,并初步应用到数值分析课程的教学实践中。实践表明,"故事化数学"的教学方法能够更好的调动学生思考和参与的学习积极性.
关键词
故事化数学
逻辑性
数值分析教学
学习积极性
Keywords
storytelling mathematics
logic
numerical analysis teaching
learning initiative
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Matlab软件融入数值分析教学
张伟红
《合肥师范学院学报》
2012
6
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职称材料
2
“故事化数学”教学方法及其在数值分析课程中的初步实践
钟献词
王中兴
刘芳
《大学数学》
2017
2
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职称材料
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