由数字云课堂向人本云课堂发展的设计研究

近年大力推进的＂云课堂＂虽有其优势,但在人本方面仍存在一定的不足。针对＂云课堂＂的不足,应坚持＂人本云课堂＂理念,目的是使重技术轻人性的＂数字云课堂＂转向更符合人的发展、更符合教育规律的＂人本云课堂＂,以切实发挥＂云课堂＂自身的优势。