国外图书馆馆员数字人文能力启示及我国图书馆的实践验证

文章基于国外图书馆数字人文馆员的培养实践,从数字资源建设能力、数字分析整合能力、沟通协调能力、教育培训能力四个层面梳理并界定了人文能力指标,立足我国公共图书馆数字人文能力的主观性评价,指出公共图书馆数字人文馆员有较高水平的数字人文能力。