一种电梯专业三维数字仿真教学系统的设计

介绍了一种用于电梯行业技工人员培训的三维数字仿真教学系统的设计。包括系统的总体结构，系统的主要功能、系统的主要课程以及系统实现的技术路线。

数字化虚拟仿真口腔教学系统在口腔修复实验教学中的应用

考察数字化虚拟仿真口腔教学系统在口腔修复实验教学中的应用效果。方法:选取我院2018级口腔医学专业80名学生作为研究对象进行研究,采取随机数字表法,分为对照组与研究组各40例(n=40)。对照组采用传统教学方法,研究组在对照组基础上应用数字化虚拟仿真口腔教学系统进行教学。教学结束后,对两组学生的教学结果以及课程满意度进行评价。结果:通过一学期的教学后,研究组学生的理论知识测试得分显著高于对照组,且实验操作考核成绩也显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)研究组学生对课程满意度为95.0%显著高于对照组62.50%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在口腔修复实验教学中采用数字化虚拟仿真口腔教学系统,可以显著提高学生的理论知识水平以及动手操作能力,提高学生对授课模式的满意度,增加学生学习的自主性。