数字休闲动机干扰对网络学习投入的影响机制

目的:基于动机干扰理论/自我损耗理论,探讨数字休闲动机干扰对网络学习投入的影响及作用机制。方法:采用方便取样法,选取华中地区721名大学生为被试,采用数字休闲动机干扰量表、自我损耗量表、未来时间洞察力量和网络学习投入量表进行研究。结果:数字休闲动机干扰负向预测网络学习投入(β=-0.09,P<0.05);自我损耗在其中起中介作用(β=-0.03,P<0.001);未来时间洞察力分别调节数字休闲动机干扰与网络学习投入(β=0.10,P<0.01)以及自我损耗与网络学习投入的关系(β=-0.13,P<0.001)。高未来时间洞察力个体在面对高数字休闲动机干扰或处于高自我损耗时,网络学习投入水平均高于低未来时间洞察力个体。结论:数字休闲动机干扰通过自我损耗负向预测网络学习投入,未来时间洞察力缓冲了数字休闲动机干扰和自我损耗对网络学习投入的负面影响。

数字化休闲:缘起、优势、情境表现与发展路径

数字技术逐渐介入休闲领域,形成以人、数字媒介、世界三元结构为基础的数字化休闲。数字媒介的产生和发展制造出虚拟世界情境、镜像世界情境、生活记录情境、增强现实情境。资本通过对数字媒介的操控,在这四种情境中创造出丰富多样的休闲活动并渗透到传统的休闲活动中,对其进行数字化改造,从而更好地操控和利用人们的休闲生活。资本通过泛娱乐化,剥削、占有、利用各种数据,使数字化休闲沦为数字劳动。我们必须保持理性的休闲态度和主体意识,正确认识和对待数字化休闲。

试论图书馆公共空间设计中的文化内涵及发展趋势

本文以美国国会图书馆杰弗森馆区和中国国家图书馆数字图书馆为例,分析了图书馆古典建筑公共空间设计的特色及其所体现的文化内涵;结合使用功能,尝试性分析了现代数字图书馆公共空间以人为本的设计理念,揭示了数字环境下图书馆作为公共文化空间在三维空间设计上的特点及图书馆设计的最新发展趋势。