数字内容创作与媒体融合新模式探索

本文着重探讨了数字内容创作的新兴趋势,包括影响者营销和品牌合作、用户生成内容平台、虚拟和增强现实体验,分析了数字内容创作与媒体渠道的有效融合,包括模糊平台之间的界限、实施跨平台集成策略、内容类型之间的协同作用,总结了数字内容创作与媒体融合中存在的挑战,并对有效的应对策略展开了相关研究,以求数字内容创作与媒体融合的新模式得到广泛推广,得以在动态多变的数字环境中显现出更高的应用价值。

数字内容创作--重构高校人才培养范式

面对数字时代的重大教育变革,高校图书馆如何突破重围找到变革的突破口?文章通过深度解析技术变革带来的技术技能的转变,以及这些转变影响并导致人才培养方式的转变,提出数字内容创作这一新的人才培养范式与高校图书馆变革的创新方向和方式。

生成式人工智能赋能数字内容创作:逻辑耦合、实践偏差与规范进路

生成式人工智能在数字内容创作中的深度介入,有效变革了内容生产方式、提高了内容生产力,成为打造高质量数字内容生态的有力抓手。从生成式人工智能与数字内容创作的互构机制来看,人机协同促成头脑风暴与创意涌现,智能应用有效提高内容创作的可拓展性,生成式人工智能的全维介入突破了内容创作的叙事界限,智能模型的自适应动态评估则反哺至内容生成决策。然而,生成式人工智能用于数字内容创作仍存在现实障碍,面临着技术惯性依赖造成创新阻滞、数据偏见带来价值误导、数据安全风险消解主体互信、合成人格伪造情感纽带等突出难题。面向数字内容生态的高质量发展需求,要进一步发挥好生成式人工智能的赋能作用,应着力鼓励国际开放创新以促进良性竞合,优化内容评价机制以增加优质内容供给,推进多方协同治理对技术异化予以纠偏,强化人本理念引领以回归本质需求。

数字内容创作:图书馆空间变革的新态势

在新文科的背景下,高校推动数字内容创作有非常重要的意义,图书馆作为高校数字内容创作的主要推动者,构建数字内容创作空间非常重要。图书馆数字内容创作空间主要以沉浸式教学体验为主导,其中包括咨询区域、协作区域和开放式区域,高校图书馆凭借空间、资源与技术优势,在数字内容创作空间建设中,可以从内容、平台、渠道、管理和运营五个方面,重新探索高校融媒体的构建模式。同时,构建过程中需要加强跨界合作,围绕学习内容构建和创作空间建立等关键因素,通过建立满足数字内容创作的空间、数字基础设施和具有数字素养的专业团队,以沉浸式教学体验为主导,引导用户参与到数字内容的迭代改进之中,不断提升用户的数字能力,从而促进整个数字生态的良性循环。

数字驱动技术融合:跨学科视域下图书馆空间变革与构建

文章通过数字内容创作对于高校人才培养的重要作用,以及高校图书馆建立数字内容创作空间的优势与价值进行分析,阐述了图书馆在数字内容创作空间时需要着重关注发展战略、成本管理、服务管理、物理空间管理和技术融合等若干问题,期待高校图书馆可以通过系统性思考让数字内容创作空间的规划设计、建设和使用能够无缝地链接起来。

惠普工作站与DCC——访惠普工作站产品经理李晓波

所谓DCC，就是Digital Content Creation，即数字内容创作。除了纯粹的数字艺术创作之外，国内DDC涉及的产业领域包括广告、视频包装、影视制作、游戏，建筑特效、动画设计等。DDC是一套经过专门设计的软硬件结合的解决方案，该领域过去几乎为SGI一家独占。然而仅过了几年的时间，惠普公司就已经成为了新的领导者之一。

技高艺更新，心诚梦才圆——“梦工厂”华夏之行启示

当人们欣赏动画大片《怪物史莱克》、《鲨鱼黑帮》和《马达加斯加》时，无不对片中如梦如幻的场景啧喷称奇，多数人会赞叹制片方构思布局的独特、情节编排的巧妙、音效处理的独到、拟人形象的夸张、语言配音的风趣等，但很少有人会琢磨那些细节处理和特技效果的由来，只是朦胧地感觉其中必有高科技在起作用……