基于生成式人工智能技术的数字出版资源开发平台设计与应用

近年来,实现数字经济成为传统经济转型的重要目标,是现代技术与传统产业融合的必然结果,生成式人工智能技术在出版行业中的应用是典型的数字经济的产物。本文以数字出版资源开发平台为研究对象,在简要论述生成式人工智能技术的基础上,详细介绍了数字出版资源开发平台的基本架构,并结合实际应用对各功能模块进行分析,以期推动生成式人工智能技术的普及与数字出版资源开发平台的社会化应用。

数字出版资源版权保护探析

基于新媒体与大数据深度融合的数字出版时代,从中国数字出版产业年度报告出发,分析了数字书报刊资源产值增速缓慢的原因,并从服务对象、资源库建设、注册与版权登记平台、可信计数平台和侵权追踪系统等方面进行了版权保护探析,希望有助于我国数字出版资源的大规模应用,助推数字出版产业进一步全面发展。

数字出版资源版权保护分析

大数据时代的大幕开启,为我国数字出版业奠定了良好的发展基础,并且带来了全新的发展机遇。互联网技术、大数据以及新媒体技术等先进技术的日新月异使数字出版资源面临的各种侵权行为日益增多。鉴于此,笔者在本文针对新时期数字出版资源版权保护的重要性、相关难点及创新策略展开较为深入化、具体化的分析与研究,以供参考与借鉴。

浅谈数字出版资源的结构化

从数字出版的特征来讲,它必须有数字化出版资源作为基础条件。但是,用二进制数字编码记录、储存的出版资源,并非就是数字化出版资源,而只能说是数字形态出版资源。两者在数据组织方式、外部特征和形成的数字出版产品方面均有所不同。数字形态出版资源只有经过结构化处理才能形成数字化出版资源,结构化处理通常有"前结构化""中结构化"和"后结构化"三种途径。比较而言,"中结构化"是现阶段一种较为理想的数字出版资源结构化的方法,其最大的特点是效率较高、成本相对较低、对编辑流程影响甚小。

我国数字出版资源开发与编辑路径研究

我国数字出版产业产值持续增加,数字出版资源的开发与编辑成为数字出版产业的关键环节。文章结合我国当前数字出版发展态势,从地域文化认同、知识产权保护和新兴科技发展三个方面,对我国数字出版资源开发与编辑路径研究进行述评,有助于厘清研究的主要脉络,把握研究的主要问题,从而为数字出版资源的开发和编辑者,为数字出版资源市场规律和体系构建的研究者提供理论参考。

试论数字出版信息资源在出版物选题策划中的开发利用

选题策划是出版工作的源头和核心,选题质量的高低直接决定出版产品的文化影响力和市场竞争力。数字技术的发展为获取策划选题所需的出版信息资源提供了便捷条件,在市场竞争日趋激烈的今天,充分把握数字出版信息资源并在主题设计、作者选择和可行性分析3个阶段分别加以合理开发利用,对打造兼具社会效益和经济价值的双效出版物具有重要意义。

数字出版内容资源开发过程模式的构建

数字出版内容资源开发过程模式着重于描述开发过程中主体与客体的抽象关系,为内容资源的有效开发提供参考性的指导方略。本文通过分析数字出版内容资源开发过程的具体环节、主体范围及内容资源的变化情况,构建了其开发过程模式。

学术研究视阈下高校学生全球数字化出版资源利用研究

基于对全球数字化出版资源概念的界定,在学术研究视域下就高校学生对其利用的现状进行分析,发现存在学生不了解和不会用等问题。建议从提升馆员专业知识、加强信息资源宣传和改革信息素养教育课程等角度加强对策分析,提高学生全球数字化出版资源利用效益。

浅议数字出版信息资源的开发与利用

在数字时代,出版模式和阅读形式不断更新。出版企业对数字信息资源的重视程度还不高,对其充分开发与利用程度较低。数字出版信息资源对出版企业的经营管理方式、选题策划研究、宣传营销等方面都能起到关键作用。只有建立专门的数字出版信息资源管理部门,培养懂出版懂技术的综合人才,建立高效的经营管理模式,才能实现数字出版信息资源的充分开发与利用。

基于教育资源的教育出版社运营战略

教育政策的改革和出版技术的突破给教育出版社带来了冲击,在优质资源有限的情况下,就资源基本同质的教育出版社而言,应该科学把握资源流向,实施合适的运营战略。一是把握资源向媒介形态先进的地方流动的规律,实施出版数字化战略;二是把握资源向品牌价值凸显地方流动的规律,实施品牌集群化战略。

融媒体时代教育数字出版产品发展策略探究

当前以互联网技术和移动应用支撑的媒体融合出版新业态环境下,数字出版的边界不断扩大,逐步向跨行业、跨领域应用发展,呈现出多元化的趋势。在数字出版过渡到媒体融合出版的过程中,教育出版存在融合转型思路模式不清晰、方法和路径不明确的问题。文章重点探讨和分析教育出版领域面对融合转型的机遇和挑战并存的情景,教育出版社探索全流程数字业务链、构建媒体融合出版模式的发展策略,明确发展目标和实现方式,以推进出版业务全面深度融合。进一步分析传统出版与数字出版共存背景下,从数字化教育出版资源建设和应用角度,提出以教学和用户使用需求为导向,围绕课程教学,着力建设一体化设计的优质数字化教育出版资源,逐步实现运营服务支持的创新路径,旨在为当下教育出版融合转型策略和实施路径提供参考。

翻转课堂背景下的研究生英语数字化资源的开发与出版研究

翻转课堂的出现对教材(尤其是数字化教学资源)的开发和出版带来新的机遇和挑战。文章通过分析研究生英语数字化资源开发和出版的现状与困难,提出大学出版社应该抓住这个契机,积极开发碎片化教学资源,打造智能化的数字教育平台,创新营销策略,开拓数字出版市场,促进"互联网+"时代传统出版机构的转型和发展。

数字出版信息资源在出版管理中开发利用问题探讨

数字出版信息资源是出版管理经营现代化的技术。必须要深入了解数字出版信息资源的开发与利用,才能有效提高出版管理质量。在数字化转型过程中,如何利用数字出版信息资源是出版企业面临的新挑战。对此本文在阐述数字出版信息资源对出版管理重要性的基础上,分析了出版管理中数字出版信息资源在开发利用存在的问题并提出了对策建议。出版企业要利用数字出版信息资源提高管理水平、提升编辑能力、升级出版模式、改进产品质量、优化人力资源,从而实现长期发展。