基于儿童认知心理学的交互式产品服务设计

在当前的数字化时代下,儿童成为数字产品与服务的主要用户之一。文章以儿童认知心理学为理论基础,旨在深入探讨儿童认知心理学对交互式产品服务设计的影响。通过深入了解儿童认知发展的不同阶段及其特有的注意力、记忆等认知标志,试图揭示如何借助这些认知心理学原理来优化交互式产品服务,从而更好地满足儿童用户的需求。