构建高一英语“数字化合作学习”模式与形成有效学习策略的研究

本实验通过构建高一英语数字化合作学习模式，进行有效地学习策略训练，优化学生的英语学习方式，更充分地体现学生的主体作用。结果表明本实验加快了学生有效学习策略的形成，提高了学习效率和自主学习能力。

政府网络动员策略对公众数字化合作生产行为的影响机制研究

政府在网络动员过程中常常出现“工作不好做、民众不理解、结果不理想”等困境,症结在于公众网络参与不足。为有效提高政府网络治理效能,须提高网络动员的针对性与有效性,激发公众数字化合作生产行为。基于此,通过实验研究探讨网络动员策略对公众数字化合作生产行为的影响关系。针对200名受访者的实验结果表明:诱致型和宣传型策略更能显著促进公众的数字化合作生产行为;网络动员策略通过影响公众的趋近动机与回避动机,进而影响其数字化合作生产行为;风险感知具有放大效应,风险感知水平越高,回避动机对数字化合作生产行为的负向效应越强。为此应通过多方举措推进公众数字化合作生产行为:采取多元化的网络动员策略,刚柔并济多管齐下;完善公众数字化参与的软激励,强化动员策略柔性导向;关注公众趋利避害心理机制,加强保障弱化回避动机;识别公众异质性特征,实施差异化风险认知教育。

数字乡村建设背景下农民合作社数字化发展的现实路径

在当前我国大力推进数字乡村建设的背景下,农民合作社数字化发展是农业农村现代化建设的必然选择。本文分析了农民合作社处于数字化转型关键期所面临的合作社发展领域地域范围扩展化、合作社建设加速数字化智能化等机遇与挑战,并从"加大合作社数字化基础设施建设,加强数字技术应用""加大政府支持力度,完善合作社融资渠道""健全数字化人才培养体系"等方面提出了推进农民合作社数字化发展的对策建议。

庐山东林寺音乐文化遗产数字化建设的瓶颈及对策

本文阐述了东林寺音乐文化遗产的分类和数字化建设存在的瓶颈,并提出四方面对策。通过研究发现东林寺部分音乐文化遗产较为分散,如未对散落于东林寺的图片、石碑和木刻等历史遗迹上的音乐文化符号以及分布在古代名人诗词中的相关音乐文化信息进行系统核查和编目。要对东林寺的音乐文化遗产进行数字化建设,还存在数字化建设经费不足、缺乏专业化的数字建设和管理团队等瓶颈。提出应完善东林寺音乐文化遗产的核查和编目;充分调动政府和社会资源,多渠道筹措数字化建设经费;推动寺院进行数字化合作共建,实行资源共享;与其它先行完成音乐文化遗产数字化建设的寺院或单位,共享数字化建设和管理人才等意见。

依托跨境执法网络打击医疗物资非法贸易的技术研究

为更好发挥数据要素效用,克服打击医疗物资非法贸易国际联合执法行动中数据少、语种多、关联弱等难题,本文以信息增益为主要评价方式,结合跨境执法需要形成6项推定,并对跨境贸易执法网络的应用架构、数据架构进行分析。应用架构通过3个系统协作、3类内容整合共享,在保证各国家(地区)执法独立性的同时,实现了跨境准实时执法协作;数据架构中,规范化、标准化基础上的本体化,是STOPⅡ行动中克服数据难题、放大数据增益、实现小数据精准执法的关键。本文对类似国际联合执法行动的策划及实施人员具有一定参考意义,对于从事数字政府国际合作的研究课题具有一定借鉴作用。

基于区块链技术的浩吉铁路集疏运服务应用方案研究

为解决浩吉(浩勒报吉—吉安)铁路集疏运过程中的信息不对称、信息安全等问题,促进多企业间的信息共享和高效交流,研究浩吉铁路集疏运服务应用方案。该方案依托区块链技术,基于货物运输全流程中的业务需求和数据需求,为浩吉铁路集疏运提供可靠、高效、智能的需求单、运单、合同及交易数据的存证与查询方式,进而打通企业间的信息壁垒,实现企业间商流、信息流、贸易流、物流的高效协同,推进企业间的数字化合作。

构建教育技术平台,创新快乐教学模式

培养学生的自主学习能力是信息技术课堂教学的重要组成部分。全新的"五环节"教学策略的应用,能让学生学会学习、自主学习并养成良好的探究合作意识。

从QuestionPoint看参考咨询的发展趋势

介绍QuestionPoint数字化合作参考咨询服务项目的功能、运作流程和从CDRS到Ques-tionPoint的发展过程,分析QuestionPoint服务项目的优势和面临的挑战以及其所代表的21世纪参考咨询服务的网络化、全球化、合作化特征。