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区域数字化学习形态发展研究——以“博学玄武学习在线”为例
1
作者
业冰
《无线互联科技》
2019年第19期109-111,共3页
文章旨在运用科学发展观,坚持社区教育的创新理念,推进社区数字化学习形态的深化、发展,不断完善数字化学习平台的功能与作用,为社区居民参与教学活动提供低成本、高覆盖的载体,实现"教与学"行为方式的变革,实现社区教育工作...
文章旨在运用科学发展观,坚持社区教育的创新理念,推进社区数字化学习形态的深化、发展,不断完善数字化学习平台的功能与作用,为社区居民参与教学活动提供低成本、高覆盖的载体,实现"教与学"行为方式的变革,实现社区教育工作目标从组织教学内容到传播终身学习理念和价值观的升华。
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关键词
推进
数字化学习形态
发展
博学玄武
学习
在线
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职称材料
题名
区域数字化学习形态发展研究——以“博学玄武学习在线”为例
1
作者
业冰
机构
南京市玄武开放大学
出处
《无线互联科技》
2019年第19期109-111,共3页
文摘
文章旨在运用科学发展观,坚持社区教育的创新理念,推进社区数字化学习形态的深化、发展,不断完善数字化学习平台的功能与作用,为社区居民参与教学活动提供低成本、高覆盖的载体,实现"教与学"行为方式的变革,实现社区教育工作目标从组织教学内容到传播终身学习理念和价值观的升华。
关键词
推进
数字化学习形态
发展
博学玄武
学习
在线
Keywords
promote
digital learning forms
development
Erudite Xuanwu Online Learning
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
区域数字化学习形态发展研究——以“博学玄武学习在线”为例
业冰
《无线互联科技》
2019
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