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提升财务管理学课程线上教学实效的路径探索 被引量:4
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作者 王锴 《商业会计》 2020年第19期114-116,共3页
文章在总结财务管理学课程线上教学实践的基础上,提出了提升财务管理学课程线上教学实效的五条路径:一是学程设计从“教”到“学”逆向溯本求源;二是数字化循证塑造在线教学新优势;三是多触点课程思政在线教学育新机;四是多样化互动激... 文章在总结财务管理学课程线上教学实践的基础上,提出了提升财务管理学课程线上教学实效的五条路径:一是学程设计从“教”到“学”逆向溯本求源;二是数字化循证塑造在线教学新优势;三是多触点课程思政在线教学育新机;四是多样化互动激发在线教学新动能;五是平台化支撑推进线上线下新征程。 展开更多
关键词 逆向化设计 数字化循证 多样化互动 课程思政
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