数字化钢性模板支撑组合结构

阐述了数字化钢性模板支撑组合的节能，节约成本，提高工效，工艺方法等，从而推广数字化钢性模板支撑的应用。

面向数字化学习支撑环境构建的Web服务组合方法研究

尽管Web服务技术为异构数字化学习支撑软件集成提供了一种可行的方案,但是目前,尚没有一种有效的服务组合方法。本文提出了一种基于本体的面向数字化学习支撑环境构建的服务组合模型和方法,该方法对服务进行扩展的语义描述,基于本体推理,通过参数合并的方法推导服务的语义关系;同时为服务的语义描述加入服务质量信息,通过均衡考虑服务的功能性和非功能性需求来提高服务组合的质量,有效地解决了服务组合中存在的语义异构问题。此外,本文给出了面向数字化学习环境构建的本体库和服务库的建设方法,该方法参考数字化学习标准与规范中的领域术语,快速地构建适用于数字化学习的本体,为服务组合提供推理依据。最后,给出采用所提出的方法构建教育资源管理服务的应用实例,通过与其他组合方法的对比实验,验证所提出方法进行服务组合时具有更好的性能和效率。在实际应用中,本方法可以快速、准确地组合出用户满意的服务,有效利用现有的服务资源,解决数字化学习支撑软件集成中的资源浪费问题。

基于国家远程教育云的数字化资源建设

云计算、泛在计算等新一代计算机核心技术的出现,为教育资源的共建、共享、共用,以及分布式教学方式的广泛应用提供了更多的可能性。本文站在国家开放大学远程教育云建设的视角,应用新技术理念,对数字化资源建设的两个核心问题,即如何生成满足多样化学习需求的优质数字化资源,如何形成高可用性数字化资源应用环境,进行分析思考并提出未来的规划。

基于超星智慧教室数字支撑环境建设研究

随着互联网、云计算、物联网、大数据等信息技术对教育教学的影响不断加深,各高校不仅从硬件建设智慧教室,而且引进软件平台创建数字化环境支持教学。超星学习通是一款集在线学习、资源共享、教学管理、互动交流为一体的综合性教学平台。本文基于超星智慧教室以学习通平台建设数字支撑环境服务师生的教与学,开展其建设背景、需求、应用等方面的研究,为后续教学数字化环境建设提供经验。

支持小微企业融资的政府层级协同路径优化研究

不同层级政府的目标函数、资源及约束条件不同,影响政府支持小微企业融资的总体绩效。推动不同层级政府财政金融资源整合和行动协同,有利于改善小微企业融资政策绩效。基于“激励相容+成本最低”原则,不同层级政府在支持小微企业融资任务流程和数字化支撑体系中具有不同职责,要充分发挥协同职能。

以数字化资源为支撑的高中历史教学研究

随着数字化趋势的深入,教育领域也正在发生深刻变革。数字化资源在高中历史教学的应用已经成为一种重要的教育创新方法。文章探讨了数字化资源在高中历史教学中的作用、面临的挑战和具体的应用策略。