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整合——融合——契合——《数字化教学设计与操作》精品课程建设刍议 被引量:3
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作者 杨满福 郑小军 +1 位作者 冼伟铨 林雯 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第10期58-60,共3页
建设精品课程对当前教育技术学科提升学科竞争力、扩大影响力、汇聚创新力具有重要意义。在省级精品课程《数字化教学设计与操作》的建设中,作者提出融合整合契合递进式的建设理念,并在课程设计、实施等环节进行了有成效的尝试与探索。
关键词 数字化教学设计 精品课程 整合
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提升中小学教师数字化教学设计能力的研修策略 被引量:2
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作者 尹恩德 《中国教育技术装备》 2021年第7期25-27,共3页
分析提升中小学教师数字化教学设计能力的时代背景与意义,通过构建专题讲座、课例示范、小组研讨、教学实践、反思交流五个环节,探索建立中小学教师数字化教学设计能力研修模式。以“镇海区基于项目学习的数字化教学设计能力提升培训”... 分析提升中小学教师数字化教学设计能力的时代背景与意义,通过构建专题讲座、课例示范、小组研讨、教学实践、反思交流五个环节,探索建立中小学教师数字化教学设计能力研修模式。以“镇海区基于项目学习的数字化教学设计能力提升培训”为例,总结分析研修模式的实践应用成效,可为各地推进中小学教师数字化教学设计能力研修,实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,提升教师信息技术应用与创新能力提供参考。 展开更多
关键词 中小学教师 教育信息化 数字化教学设计能力 信息技术应用能力 信息素养 微课 项目学习
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模板式数字化教学设计加快教师专业化进程
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作者 李传阳 《软件导刊》 2006年第01X期22-23,共2页
我国教育领域所面临的教师专业化问题迫在眉睫。“娴熟运用现代信息技术”是教师能力培养的一个重要方面,同时也是提高教学效率的保证。针对广大一线教师在应用数字化方法进行教学设计过程中存在的问题,提出了“基于模板进行数字化教学... 我国教育领域所面临的教师专业化问题迫在眉睫。“娴熟运用现代信息技术”是教师能力培养的一个重要方面,同时也是提高教学效率的保证。针对广大一线教师在应用数字化方法进行教学设计过程中存在的问题,提出了“基于模板进行数字化教学设计”的设想,并深入探讨其有效性。最后以实际应用于中小学一线教师后的教学效果来佐证这一方法的确有助于高效开发“数字化教学设计”,从而加快教师专业化的进程。 展开更多
关键词 模板 数字化教学设计 教师专业化
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“服装纸样设计”课堂数字化教学模式探索
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作者 张杨 《山东纺织经济》 2024年第8期45-49,共5页
在高职院校服装相关专业中,“服装纸样设计”课程是一门必修的专业基础课程。但随着服装行业数字化、智能化的发展,传统教学模式的弊端开始显现,已无法满足当代学生技能培养的需求。而服装3D虚拟仿真软件能够通过虚拟立体化的形式,或者... 在高职院校服装相关专业中,“服装纸样设计”课程是一门必修的专业基础课程。但随着服装行业数字化、智能化的发展,传统教学模式的弊端开始显现,已无法满足当代学生技能培养的需求。而服装3D虚拟仿真软件能够通过虚拟立体化的形式,或者动画的方式,实时展现服装结构、着装效果等[1]。因此,文章针对传统教学模式产生的问题,研究将CLO3D软件引入“服装纸样设计”的课堂,通过授课过程中的典型案例,分析对比不同教学模式下,学生知识的掌握情况,探索服装专业数字化教学新模式。 展开更多
关键词 “服装纸样设计数字化教学 服装3D虚拟仿真软件 CLO3D
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面向新文科建设的法学教育数字化发展需求与路径
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作者 喻玲 《法学教育研究》 2024年第2期106-118,共13页
新文科建设对法学教育发展提出了数字化转型的新要求,从技术应用向教育思想和教学理念的转变,将重塑“教”与“学”之间“双向成长”的新型师生关系。卓越法治人才的培养目标应在知识、能力、素养三个层面全面升级。培养方案的调整优化... 新文科建设对法学教育发展提出了数字化转型的新要求,从技术应用向教育思想和教学理念的转变,将重塑“教”与“学”之间“双向成长”的新型师生关系。卓越法治人才的培养目标应在知识、能力、素养三个层面全面升级。培养方案的调整优化体现在课程设置、专业课与课程群建设等多个层面。法学教育的数字化实现离不开学习环境建设,包括但不限于基础建设、课程数字资源、在线课程平台、智慧教学空间、智慧教学工具和虚拟仿真实验等。面向新教学模式的教学设计,关键是要衔接好线上线下教学环节、增加线上教学的有效度以及重构交互体验最大化的线下教学。教学评价的数字化将极大助益法学专业课程教学中形成性评价的可操作性与科学性。 展开更多
关键词 新文科 法学教育数字化 学科融合 数字化教学设计
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基于数字化包装结构设计系统的实践教学 被引量:2
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作者 邓倩 李瑞娟 《包装世界》 2011年第5期70-71,共2页
包装结构设计课程是一门实践性很强的课程,传统的教学模式已不能满足实际生产的需要。本文通过在教学过程中引入数字化包装结构设计教学系统,实现了课堂教学、实践课程与实际生产的结合。并在文章中对实践课程设计的模仿阶段、改进设计... 包装结构设计课程是一门实践性很强的课程,传统的教学模式已不能满足实际生产的需要。本文通过在教学过程中引入数字化包装结构设计教学系统,实现了课堂教学、实践课程与实际生产的结合。并在文章中对实践课程设计的模仿阶段、改进设计阶段、自主设计阶段的数字化教学方式的探索进行了详细的阐述。 展开更多
关键词 数字化包装结构设计教学系统 实践课程 教学方式
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信息化背景下的数字化建筑设计教学转向 被引量:4
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作者 项星玮 沈杰 冯镇涛 《中外建筑》 2018年第8期78-80,共3页
科学技术的不断进步将人们带入了信息化社会,而大数据、虚拟现实、人工智能等技术的兴起,以及由于互联网的普及与应用所催生的各行各业新思维、新模式的出现,则更有力地推动了社会的信息化进程。在这样的背景下,数字化建筑教学开始与建... 科学技术的不断进步将人们带入了信息化社会,而大数据、虚拟现实、人工智能等技术的兴起,以及由于互联网的普及与应用所催生的各行各业新思维、新模式的出现,则更有力地推动了社会的信息化进程。在这样的背景下,数字化建筑教学开始与建筑设计过程、直观体验建筑空间的设计需求、设计方案的可建造性关联在一起,从而在信息化背景下呈现出了多种层面的教学转向。 展开更多
关键词 数字化建筑设计教学 建筑设计过程 虚拟现实技术 可建造性
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合理应用交互式电子白板,打造数字化教学环境
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作者 袁庆 《学周刊(下旬)》 2014年第12期83-83,共1页
以问题引导的交互式学习,是电子白板在课堂教学应用中的核心问题。相应地,教学设计、教学策略也要做很大的变化。交互式学习意义下的教学设计是基于教学结构的设计,重点放在教学活动结构的设计上。
关键词 交互式电子白板 数字化课堂教学设计
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职业教育中的实训课程数字化教学分析 被引量:1
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作者 段梦云 《电子技术(上海)》 2024年第1期139-141,共3页
阐述职业教育实训类课程数字化转型的特点,包括实训类课程内容的数字化、实训类课程数字化建设与管理。探讨基于数字化实训课程的数字化教学设计方案,分析数字化教学设计、数字化教学实施、数字化能力提升,提出以学生为中心的数字化教... 阐述职业教育实训类课程数字化转型的特点,包括实训类课程内容的数字化、实训类课程数字化建设与管理。探讨基于数字化实训课程的数字化教学设计方案,分析数字化教学设计、数字化教学实施、数字化能力提升,提出以学生为中心的数字化教学创新理念。 展开更多
关键词 教育数字化 实训类课程 教学设计方案 数字化教学设计
原文传递
数字音频技术在作品创作教学实践环节中的标准流程探讨 被引量:1
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作者 刘星 《科教导刊(电子版)》 2020年第25期107-108,118,共3页
随着数字化音频技术类课程在高等院校的逐步普及化,动漫设计以及教育技术学中数字音频课程内容也从配音、背景声效、混编技术的学习内容扩展至结合动漫角色的音乐声效及简单的背景音乐制作。日趋严格的版权保护意识使得当前沿用的教学... 随着数字化音频技术类课程在高等院校的逐步普及化,动漫设计以及教育技术学中数字音频课程内容也从配音、背景声效、混编技术的学习内容扩展至结合动漫角色的音乐声效及简单的背景音乐制作。日趋严格的版权保护意识使得当前沿用的教学方式亟待突破,一套完整的音频制作教学流程的建设有待完善与提高。高校教师队伍面对近年来高速发展的数字音频技术理应紧跟时代步伐,及时改革在教学内容选择上普遍存在的针对性不强及把握尺度不足或过当的问题!本文针对动漫影视设计类课程的音频制作部分,探究数字音频制作技术的实践教学环节,分析音频制作软件自带软音源或插件在实际教学中的应用现状,并结合了作者本人10年来的高校教学经验。聚焦在教学实践环节的教学尺度与标准把握方面,对于出现的普遍性问题展开分析并提出合理化建议,为数字音频教学领域的前线提供了一条可供借鉴的教学思路与方案。依据课程涉及到的难度与深度,就合理化设立课程学时及以因材施教为主导思想改良一线教师授课方法等方面,提出了一些可探讨与借鉴的建设性意见。 展开更多
关键词 数字音频设计教学 数字化教学设计 软音源应用 影视动画音频设计 音频研究 电脑音乐制作基础 MIDI创作 传统配乐编配结构 数字音频教学实践 数字音频教学过程改革
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巧用交互式电子白板进行语文课堂教学 被引量:3
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作者 吴娜丽 《基础教育论坛》 2020年第12期73-73,共1页
用交互式电子白板技术制作的数字化教学设计,能让学生积极参与课堂活动,从而提高教学效率。精心导入,激发兴趣每节课,课堂伊始就要把学生立刻吸引到与教材相关的内容上。例如:在教学《乡下人家》一课时,课始就问学生:“你印象中乡村生... 用交互式电子白板技术制作的数字化教学设计,能让学生积极参与课堂活动,从而提高教学效率。精心导入,激发兴趣每节课,课堂伊始就要把学生立刻吸引到与教材相关的内容上。例如:在教学《乡下人家》一课时,课始就问学生:“你印象中乡村生活是什么样子的?”老师随着学生的叙述,在白板上将提前准备好的图片一一拖动到屏幕上来:迷蒙的远山树木葱茏,大片的田野禾苗茁壮,勤劳的农民辛苦劳作,星星点点的房屋掩映在绿树红花之间,鸡妈妈带着鸡宝宝在觅食,看门的小狗在地上打着滚儿……。 展开更多
关键词 交互式电子白板 语文课堂教学 辛苦劳作 激发兴趣 精心导入 数字化教学设计 参与课堂活动 课始
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Teaching Design on Digital Environment of Intelligence Learning
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作者 Baicheng Ren 《International English Education Research》 2014年第5期21-23,共3页
The practice and research on the establishment of digital course environment and the reform of learning way breaks through the integration of information technology and teaching courses. Digital course environment pro... The practice and research on the establishment of digital course environment and the reform of learning way breaks through the integration of information technology and teaching courses. Digital course environment promotes the teaching interest and becomes the learning under the support of learning terminal, which must make students happy. The digitalization of teaching materials, platform of learning and learning according to requirements promotes the establishment of happy class. Establishment of learning environment is the basis of realizing the reform of learning and teaching ways. With the rapid development of information technology, intelligence learning is the necessary outcome of deep integration with education learning. 展开更多
关键词 intelligence learning digital environment social informatization LEARNING
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Discussion on Art Design Education in Colleges and Universities in Digital
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作者 ZHANG Ao JIN Wenyue 《International English Education Research》 2017年第2期93-94,共2页
At present, the reform of colleges and universities in our country is in full swing. In the course of teaching design of art in colleges and universities, it is necessary to change the teaching mode in time to adapt t... At present, the reform of colleges and universities in our country is in full swing. In the course of teaching design of art in colleges and universities, it is necessary to change the teaching mode in time to adapt to the new teaching development environment. In the era of digital development, we need to give full attention to the optimization of art design teaching in colleges and universities, and run new teaching techniques. This paper mainly analyzes the advantages and importance of the digital art design in colleges and universities, and then discusses the application of digital technology in the art design teaching and the concrete teaching optimiTatiun strategy in detail. Hoping to through this theoretical research, contribute to the improvement of the quality of art design teaching. 展开更多
关键词 digital technology college art design IMPORTANCE
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