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题名数字化知识社区促进中职学校动漫专业发展研究
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作者
陈东平
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机构
东莞市电子科技学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第10期324-325,328,共3页
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文摘
随着数字技术广泛应用,利用互联网的优势,建立开放的数字化知识社区,能推进学校的动漫专业在内涵建设,创设碎片化学习新场景,实现数字化知识社区的流量积存及学习沉淀。本文着重从中职学校动漫专业组织教学开展学习支持服务的视角进行探讨,研究数字化知识社区来满足学习者实现学习过程及目标的问题,探讨数字化知识社区促进中职学校动漫专业发展研究。
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关键词
数字化知识社区
碎片化学习
动漫专业建设
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分类号
G712.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名数字化知识共享社区赋能在线教育发展创新研究
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作者
叶喜
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机构
东莞市电子科技学校
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第7期247-247,249,共2页
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文摘
随着教育和互联网接轨的日趋成熟,碎片化学习场景中,在线教育和数字化知识共享社区的呈现方式不谋而合。在线教育不是纯流量型的商场,需要用更长线的思维来观察,如何帮助在线教育实现流量的积存和沉淀,数字化知识共享社区在这方面起到了至关重要的作用。
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关键词
教育生态
在线教育
数字化知识共享社区
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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