数字化虚拟技术对老年髋骨骨折病人健康教育效果的影响

[目的]探讨数字化虚拟技术对老年髋骨骨折病人健康教育效果的影响。[方法]选择135例老年髋骨骨折病人随机分为观察组67例和对照组68例,观察组在常规护理基础上应用数字化虚拟技术进行健康教育;对照组进行常规护理和健康教育。观察并比较两组病人干预后的治疗配合度、治疗效果、症状自评量表(SCL-90)评分。[结果]观察组治疗配合率为94.03%,对照组为83.82%,观察组明显优于对照组(P<0.05);观察组治愈率为73.13%,对照组为51.47%,观察组明显优于对照组(P<0.05);观察组干预后SCL-90评分5个因子均低于对照组(P<0.05)。[结论]在老年髋部骨折病人健康教育中应用数字化虚拟技术效果明显。

多层螺旋CT增强扫描结合数字化虚拟技术在四肢骨折扫描中的护理配合

目的:探讨健康教育对采用多层螺旋CT增强扫描并结合数字化虚拟技术分析的四肢骨折患者的CT扫描效果的影响。方法:将80例四肢骨折患者随机分为观察组和对照组。所有患者均给予64层CT增强扫描,扫描结果采用数字化虚拟技术进行分析。对照组采用临床常规护理,观察组在对照组的基础上进行健康教育护理干预。采用焦虑自评量表(SAS)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对患者心理健康状态进行评定;评估患者对CT和疾病知识掌握情况;评价CT检查中患者依从性与效果。结果:观察组SAS、HAMD总分与干预前和对照组比较著降低(P【0.05),而对照组干预前后SAS、HAMD总分差异无统计学意义(P】0.05);观察组患者对CT和疾病知识掌握优良率为95.2%,显著高于对照组(P【0.05);观察组CT检查成功率为97.6%,显著高于对照组(P【0.05)。结论:健康教育能够使患者保持良好的心理状态,较好地掌握CT检查和疾病的有关知识,使患者在多层螺旋CT增强扫描过程中能配合检查,取得良好的配合效果。

数字化虚拟技术在戏曲传承发扬中的应用探析

随着时代的发展,数字化虚拟技术影响着社会的方方面面,戏曲艺术在它的帮助下,表现形式得以拓展,从而更符合现代消费群体的需求。因此,探析数字化虚拟技术在传统戏曲中的应用价值,意义深远。数字化虚拟技术为戏曲传承与发扬提供更多的策略构想,让戏曲艺术有了更多的传播发展渠道、更大的塑造空间和平台。通过对采用戏曲动画、戏曲数字化虚拟博物馆等形式进行可行性分析,从而肯定了数字化虚拟技术推动戏曲发展的价值。

基于数字化虚拟技术的南京航空航天大学校园导视系统设计

随着信息技术的迅猛发展,数字化虚拟技术在环境设计等众多领域得到长足发展,因此本项目立足于展示南京航空航天大学校园环境,以动态的数字化虚拟技术进行互动展示,力求建立一套积极有效且顺应时代发展的一种设计表达方式。我校的历史文脉与校内景观有着非常紧密的关联,因为它是老师学生以及到访者的主要活动场所,是融合了物质要素与精神要素的"发源地"。

美术情境化教学方式中数字化虚拟技术的运用研究

当前,随着社会的不断发展和生活水平的不断提高,人们越来越重视个人能力的综合、全面发展,美术也成备受关注的学科。当前的美术教学方式也发生了很大的变化,数字化虚拟技术的运用正是其中一个重大的变化。美术教师在教学课堂中使用数字化虚拟技术,能够有效地分析抽象化的美术知识,从而使学生更好地理解自己所讲授的知识,促进学生理解能力的提高。该文针对美术情境化教学方式中数字化虚拟技术的应用展开相关的研究和探讨。

数字化虚拟仿真技术在口腔修复学教学中的效果

目的探讨研究数字化虚拟仿真技术在口腔修复学教学中的效果。方法选择2022年开设口腔修复学教学课程的口腔工艺专业班级50名学生,将其设置为研究组;选择2021年开设口腔修复学教学课程的口腔工艺专业班级50名学生,将其设置为对照组。对照组采取传统教学模式,研究组应用数字化虚拟仿真技术教学,对比观察应用不同教学方法下所取得的效果。结果研究组学生对数字化虚拟仿真技术教学的评价更好;研究组学生的理论考核成绩与实践操作成绩均明显高于对照组(P<0.05);研究组获得的教学满意度高于对照组(P<0.05)。结论在实施口腔修复学教学期间,数字化虚拟仿真技术可以展现出较高的应用价值,有助于提升学习效果,并获得较高的满意度,值得实际应用推广。

数字化虚拟现实技术在博物馆中应用策略探究

近年来,数字化虚拟现实技术已经取得了长足的进步,并且已经深刻地影响着人们的生活方式。从数字博物馆的角度来看,虚拟现实技术已经成为当代文化传媒的重要支柱,为其转型升级提供了强大的推动力。文章深入探讨了数字化虚拟现实技术在数字博物馆中的重要作用,并从实践角度分析了它的优势和局限性,提出了一系列有效的建议,以期能够推动传统文化的传承和红色革命文化的发扬光大。

谈基于数字化虚拟技术的景观设计课程教学

在我国,数字化虚拟技术在设计相关专业课程教学中的应用目前还处于初级阶段。将数字化虚拟技术运用于景观设计课程的教学是一种必然和必须,它能有效提高学生的学习兴趣和设计的自主性,能有效提高学生对空间的认知能力和对形态的把握能力,能增强师生间沟通的实效性,能提高学生设计的专业性。将数字化虚拟技术运用于景观设计课程的教学应该逐步推进。

数字化虚拟现实技术在工业产品造型设计中的应用方法研究

目前,在虚拟现实技术的具体应用中,存在许多技术难点急待解决。文中通过比较几种不同的虚拟现实技术在工业产品造型设计中的应用方法及利弊,探讨了虚拟现实技术在产品造型,材质贴图,视觉选择等具体应用方面存在的问题及解决的方法。

建筑虚拟数字化技术的探索

在信息高速传播的当代社会,传播媒介不断发展且日益完善,资源的保存方式与信息的数字化传播方式也层出不穷,种类也趋于多样。信息的表达也渐渐从二维转向了三维;信息的传播与流动经历了从静态的点性、线性、范围性到动态的面性、覆盖性的过渡;再从动态的覆盖性到现在信息实时性传播的局面。而信息的实时传播与超大范围的覆盖性恰恰就是我国信息化建设与社会资源环境可持续利用的重要前提。

数字化虚拟解剖技术在康复治疗学解剖教学中的应用

数字化虚拟解剖技术,能够提供三维解剖学的立体图像和精确结构,现在被越来越多地用于解剖课程的教学。此研究采用美国VH Dissector数字化虚拟解剖技术,评估康复治疗学专业学生解剖教学的应用效果。结果发现数字化虚拟解剖技术与传统解剖教学方法相结合,能够激发康复治疗专业学生的解剖课程学习兴趣,提高学生的学习效率,具有更好的教学效果。

机电安装与电器管道技术自动化控制与智能化发展研究

在工程建设的世界中,机电安装与电气管道技术占有举足轻重的地位,它们的运转效率和精度直接界定了工程的品质与完成时间。传统的施工方式代表的是手工操作,效能并不高,误差概率也往往增加。由此,借助现代自动化控制与智能化技术提高机电安装与电气管道技术施工结果的有效性,成为当前急需着手研究的议题。本次研究起源于对现行的自动化与智能化手段的深入剖析,继而积极推出一种应用于机电安装和电气管道工作的技术。三个环节构成其整体框架,即数码化配件识别、智能化路径划定以及位置确定,还有电子化操作学问的灌输。通过运用现代计算机技术和人工智能原理,实现了硬件的自动识别和智能操作,提高了操作的效率和精度;通过引入数字化模拟和虚拟现实技术,进一步优化了路径规划和定位,既降低了错误率,也大大减少了操作时间;通过在线学习模块,操作人员可以随时查看和模仿操作步骤,提高了学习效率。试验结果表明,该技术方案能显著提高机电安装与电气管道施工的效率,减少错误,降低施工风险,对于实现建筑工程的高效施工具有重要的现实意义和广阔的应用前景。

谨防过度沉迷,给虚拟世界加把“锁'”

今年以来,人工智能和元宇宙等方面的报道成为社会各界关注的焦点。这些报道不仅展示了数字化虚拟技术在艺术、教育、医疗和商业等多个领域的巨大潜力,也逐渐暴露了其潜在的风险和挑战。随着人类亲手创造的盧拟世界日益壮大,如何在虚拟与现实之间找到一个和谐的平衡点,已经成为一个不可回避的问题。

数字虚拟三维可视化技术在头颈皮瓣临床教学中的应用

头颈部由于结构功能重要,肿瘤治疗后的组织修复成为头颈外科的重要技术。随着数字技术的飞速发展,数字虚拟三维可视化技术在医学领域得到广泛应用。本文就其在皮瓣修复教学中的应用进行阐述。

浅谈博物馆公共文化服务的现状与思路

改革开放四十余年来,我国人民群众的物质生活和精神生活都发生了巨大的变化,各类博物馆的社会角色也趋于多元化,博物馆由过去单一的注重藏品收集、保存和研究转向为公众和社会发展服务,即从过去的以文物为中心转变成以服务人民大众为中心。进一步开展公共文化服务相关研究,已经成为博物馆工作不可分割的部分。

全国两会,媒体玩转全新技术

随着5G、人工智能等技术的成熟和规模商用,报道两会的全新技术也在逐步升级。2022年的全国两会同样如此,许多媒体将A I超仿真主播、新闻阅读工具(Xnews)、5G传输、全链条、“5G+MR”远程交互式数字化虚拟技术、5G+Al+4K“异地同框”等先进技术融入全国两会的报道活动中,收获了很高的关注度,让观众直观地感受到科技赋予融媒体报道的更多可能。