车载超短波电台维修数字化训练系统的设计与实现

针对陆军某新型车载超短波电台原理和结构复杂,采用实装或半实物仿真训练成本高、训练效益低的实际问题,采用嵌入式技术、数字化样机、无线网络通信等技术,开发车载超短波电台维修数字化训练系统;系统采用“主控机+电台数字样机”模式,通过对“数字样机”面板模块及内部模块电路的数字化设计,实现采用“电台数字样机”对车载超短波电台工况和20多种典型故障的模拟;通过主控机控制“电台数字样机”完成超短波电台的正常工作状态检查、分解组合、故障判排等训练,以期解决陆军部队车载超短波电台维修训练手段不足、维修保障能力落后的问题。

基于数字化远程微格教学训练系统的师范生教学技能训练模式研究

微格教学训练是师范生教学技能训练过程中最常用的一种方式,随着信息技术的发展,人们开发出适应训练需求的数字化远程微格教学训练系统,利用该系统进行微格教学训练,师范生的教学技能得到很大的提高。

基于知识管理的数字化训练管理系统

本文针对我军装备人才培养工作的开展需求,分析了知识管理系统的特点,从知识管理系统总体设计、知识管理系统服务介绍、知识管理在数字化训练中的应用分析、知识管理系统集成方案设计等四个方面提出了知识管理系统总体方案,最后给出了训练管理系统总体架构设计框架,为基于知识管理的数字化训练管理系统的研制提供总体论证与支持。

数字化上肢多功能训练系统对脑卒中患者神经功能及日常生活能力的影响

目的:分析数字化上肢多功能训练系统对脑卒中患者神经功能及日常生活能力的影响。方法:2018年5月~2019年5月纳入40例脑卒中患者,分为对照组和观察组,对照组采用常规功能训练,观察组采取数字化上肢多功能训练系统,比较两组康复效果。结果:两组康复前FMMS评分、ADL评分差异无统计学意义(P>0.05);经康复训练,观察组FMMS评分、ADL评分低于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论:针对脑卒中患者采用数字化上肢多功能训练系统进行上肢功能康复训练可有效改善神经功能及日常生活能力,值得临床应用与推广。