数字化阅读资源平台对提高小学生课外阅读兴趣和能力的研究

现代信息技术的飞速发展使得人们的阅读方式产生了巨大变化。阅读由过去的纯文本阅读走向超文本阅读;从单纯的文字阅读发展到网络电子读物。阅读方式的转变,使得语文教学也要在课外阅读教学上进行转型,不仅仅是阅读内容、教学手段的变化,更重要的是阅读观念、阅读结构的深刻变革。对目前我国对基于数字化阅读平台的儿童阅读研究进行探讨,研究开发一个符合小学教育教学需求、具有较强针对性的数字化阅读资源平台,并以该平台为支持环境,进行运用该平台提高小学生课外阅读兴趣和能力的研究。