包装应用技术融入数字印刷工艺课程教学研究与实践

数字印刷是一种新型的印刷技术,它以无需制版、实现可变数据印刷和异地印刷等优势在印刷市场上占有重要地位,并已逐步向包装装潢行业渗透,目前我国包装业也正从传统印刷走向数字化。为适应这种形势的变化,技工院校也将包装应用技术与数字印刷相关课程进行融合建设和教学研究,包括课程标准的设置、教学目标的设定、课程内容的整合、教材和各类课程资源的开发等,以培养综合素质高、职业技能全面,满足现代化数字印刷工艺岗位和印刷包装岗位需求的高技能人才,解决现代数字印刷和包装企业极为紧缺的人才需求。本文将对包装应用技术融入到技工院校数字印刷工艺课程的建设和教学研究进行论述。

技工院校数字印刷工艺课程开发研究与实践

数字印刷也被称为数码印刷,主要以数据文件的传递、数字成像的形式制作印刷品,能够在完成物理印刷之后成像,目前被广泛应用在包装印刷、标签印刷、文创产品、建筑图文、艺术品复制等行业,对从业者的要求高。技工院校数字印刷课程开发和研究,需要通过构建开设公共基础课程、核心专业课程、就业导向课程、选修课程,才能够培养出大量职业素养高的数字印刷优秀人才,其中数字印刷专业核心课程——数字印刷工艺课程的开发尤为重要。

技工院校数字印刷工艺课程工学一体化教学探究

工学一体化教学是适应社会和市场需求的一种全新的教学模式,以典型生产任务为引领,以企业生产环境为载体,将教学过程和工作过程结合在一起。本文在技工院校数字印刷工艺课程开发的研究与实践基础上,进行工学一体化教学的探究,以广西新闻出版技工学校为例,重点对技工院校数字印刷工艺课程现状及教学中存在的问题进行了分析,提出了工学一体化教学模式在数字印刷工艺课程中的运用策略,以加快数字印刷工艺课程建设、提升课程教学质量和学生的职业能力。