数字商业环境下的云财务共享人才培养框架构建

在新技术、新经济、新产业模式背景下,我国出现了共享经济、商业3.0的数字商业新环境,这也成为高职院校培养新商科人才考虑的重要因素之一。本文结合无锡商职院新道产业学院云财务会计师培养模式,从人才培养模式、课程设置、共享平台建设、师资建设、产学研用、社会培训等方面提出数字商业环境下的云财务共享人才的培养框架构建举措,为培养云财务共享人才提供切实可行的理论借鉴与实践指导。