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数字影视剪辑艺术课程中的剪切技术与长镜头分析
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作者 王佩佩 《艺术教育》 2019年第1期124-125,共2页
数字影视剪辑是对电影空间和时间的重新组合,通过单镜头的连接给观众呈现既定的意境。蒙太奇是影视剪辑常用的艺术手法,通过合理运用各种剪辑手段能够让镜头描述的电影场景切换得更流畅、更衔接。长镜头本质上是一种拍摄手法,一般时长较... 数字影视剪辑是对电影空间和时间的重新组合,通过单镜头的连接给观众呈现既定的意境。蒙太奇是影视剪辑常用的艺术手法,通过合理运用各种剪辑手段能够让镜头描述的电影场景切换得更流畅、更衔接。长镜头本质上是一种拍摄手法,一般时长较长,可以对场景进行全面真实的记录。文章从数字影视剪辑角度阐述视频剪辑的方式以及相应的适用条件和长镜头的记录特点。 展开更多
关键词 数字影视剪辑艺术课程 剪切技术 长镜头
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数字影视剪辑艺术课程对分课堂模式实施路径思考
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作者 闫江婷 蒲鹏举 马丁丁 《大观(论坛)》 2022年第11期93-95,共3页
对分课堂是最近几年被高校广泛运用的教学模式,是针对大学生课堂参与度较低等问题而产生的本土化教学模式。实践表明,对分课堂能够有效弥补传统课堂教学的不足,有利于培养学生自主运用专业知识分析和解决剪辑问题的能力。数字影视剪辑... 对分课堂是最近几年被高校广泛运用的教学模式,是针对大学生课堂参与度较低等问题而产生的本土化教学模式。实践表明,对分课堂能够有效弥补传统课堂教学的不足,有利于培养学生自主运用专业知识分析和解决剪辑问题的能力。数字影视剪辑艺术课程是数字媒体艺术专业课程之一,以培养学生的实践技能为主,核心在于培养学生的剪辑思维力。在结合课程的实际讲授特点和学生接收专业知识实际的基础上,探索新的适合的教学模式的应用,能够有效提升课程教学质量和学生接受知识的能力。 展开更多
关键词 对分课堂 数字影视剪辑艺术 教学模式 教学设计
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