数字微笑设计技术在17例接受前牙美学修复患者中的应用

目的观察数字微笑设计技术在17例接受前牙美学修复患者中的应用效果。方法将34例前牙美学修复的患者随机分成观察组和对照组,每组17例。对照组采用常规美学修复治疗;观察组术前采用口腔数码照片采集导入Keynote软件,进行数字微笑设计分析,分析的结果用来指导技师制作诊断蜡型、诊断饰面和最终修复体。修复完成后让两组患者采用直观模拟量表分别对修复体的形态、颜色、舒适度、龈缘形态、表面个性特征进行评价。两组患者术后6个月复诊,观察术后修复体脱落损坏发生情况及牙龈健康情况;随访12个月,观察修复体损坏情况。结果修复后观察组修复体形态、颜色和个性化特征评分明显高于对照组(P均<0.01);两组舒适度和龈缘形态评分相比,P均>0.05。32例患者术后6个月后复诊,修复体无脱落、损坏,其中2例患者(均为对照组)修复体处龈缘红肿,转牙周科行牙周基础治疗后好转,其余30例牙龈健康,无红肿、出血。2例失访。随访12个月,对照组1例患者修复后11个月左上中切牙全瓷冠近中切1/3折裂,后将全冠拆除后重新制作。结论数字微笑设计技术用于前牙美学修复效果满意。

数字微笑设计用于前牙美学修复的应用研究

目的:探讨数字微笑设计(Digital smile design,DSD)用于前牙美学修复的临床应用效果。方法:将2015年7月-2016年12月在笔者医院就诊的上下颌前牙区需要进行前牙美学修复的64例患者随机分为试验组和对照组。试验组使用DSD美学修复,对照组使用常规美学修复,修复完成后采用直观模拟量表(visual analogue scale,VAS)分别让两组患者对修复体的形态、色泽、舒适度、边缘密合性进行比较。结果:术后两组美学修复效果比较,实验组的修复体形态、色泽评分明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05);而两组舒适度和边缘密合性的评分无统计学差异。结论:DSD可以加强医患之间的沟通,在前牙美学修复的应用中可达到满意的临床效果,为临床美学修复的实施提供有力的条件和途径。

前牙美学修复中数字微笑设计的护理及满意度分析

目的:总结数字微笑设计(digital smile design,DSD)在前牙美学修复中的护理配合流程和效果。方法:对2012年6月-2015年12月采用DSD进行前牙美学修复的106例患者采用直观模拟量表(visual analogue scale,VAS)评价其美学修复满意度,并且总结相关治疗护理配合。结果:106例患者总体满意度分值和各项缺损类型的满意度分值均大于8分,对DSD辅助的前牙美容修复治疗过程及最终效果满意。结论:护理人员在DSD临床接诊、美学信息采集,DSD软件分析使用等方面的规范化默契配合则是这一技术得以高效、顺利开展的重要保障。

数字化微笑设计技术结合前牙美学教育在口腔美学带教中应用的效果

目的探究在口腔美学带教中,采取数字化微笑设计技术结合前牙美学教育的方式,所获得的效果。方法于2023年1月至2023年12月新疆医科大学第一附属医院口腔科实习的口腔医学专业的本科生选取70名纳入到研究的范围,按照随机数字表法分成2组,各35名。对照组的实习生在口腔美学带教中采取实施常规的前牙美学教育,而观察组则予以数字化微笑设计技术结合前牙美学教育的方式,比较两组口腔美学知识的掌握情况、口腔修复审美能力、学习效果、带教总满意情况。结果观察组的口腔美学知识掌握评分、口腔修复审美能力评分、学习效果评分和带教总满意率均高于对照组(P<0.05)。结论将数字化微笑设计技术结合前牙美学教育应用于口腔美学带教中,可取得满意的效果,不但能提高实习生的美学知识掌握程度和口腔修复的审美能力,还有利于培养其自主学习能力、审美思维能力等,从而提升带教的效果,值得推广。

数字化微笑设计技术在本科生临床口腔美学教学的审美教育中应用的研究

目的探讨数字化微笑设计技术(DSD)在本科生临床口腔美学教学的审美教育中应用的研究。方法按照随机数字表法将2022年7—12月在三峡大学第二人民医院进行口腔美学修复实习的60名临床本科生分为两组,每组各30例,对照组采用传统教学模式,观察组采用融合DSD的教学模式,对比两组口腔专业知识掌握情况、口腔修复审美能力及自主学习能力。结果教学结束后,观察组面部分析、牙齿分析、牙龈分析及图像采集得分均高于教学前和对照组(P<0.05);观察组口腔修复审美能力各项目得分均高于教学前和对照组(P<0.05);观察组自主学习能力各维度评分高于教学前和对照组(P<0.05)。结论在本科生临床口腔美学教学的审美教育中应用DSD具有良好的教学效果,有利于增强学生自主学习能力及口腔修复审美能力,从而提升口腔专业知识掌握度。

数字化微笑设计在上颌无牙牙合美学种植学中的应用效果

目的探讨数字化微笑设计(DSD)在上颌无牙牙合美学种植学中的应用效果。方法选取2017年1月至2020年12月本院收治的38例上颌无牙牙合美学者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组19例。对照组采用常规设计方法进行美学诊断义齿与最终修复体制作,观察组采用DSD方法进行美学诊断义齿与最终修复体制作。比较两组义齿诊断调改时间、美学诊断义齿戴入后满意度、最终修复体戴入后满意度。结果观察组义齿诊断调改时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组美学诊断义齿戴入后满意度为94.74%,高于对照组的63.16%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组最终修复体戴入后满意度为94.74%,对照组为78.95%,两组比较差异无统计学意义。结论DSD应用于上颌无牙牙合美学者种植学固定修复效果较好,可缩短义齿诊断调改时间,提高患者满意度。

数字化微笑设计在前牙瓷贴面美学修复中的应用及其修复效果分析

目的:分析结合数字化微笑设计(DSD)进行前牙瓷贴面修复患者的术后满意度及修复体的修复效果,探讨其在前牙美学修复中的应用。方法:选择因四环素牙、氟斑牙、牙体着色、轻度釉质缺损和前牙散在间隙等原因要求进行美学修复,且临床诊断符合贴面修复适应证的患者32例共91颗前牙。术前采用DSD软件对患者进行牙齿形态的美学分析及虚拟修复效果的预览,并在设计结果指导下进行牙体预备,常规印模制取后制作IPS e-max瓷贴面,最后完成永久修复体的戴入。在治疗完成后采用调查问卷的形式让患者对修复体的外形、与邻牙协调程度、颜色、发音、微笑效果和医患交流等6项内容作出满意度评价,并在治疗后1、3、6和12个月参照改良版美国公共卫生署(USPHS)标准对瓷贴面的临床修复效果进行评估。结果:患者对于各项调查内容的满意率均可达90%以上,其中对于微笑效果和医患交流2项满意率高达100%。将DSD应用于瓷贴面修复后,患者对于最终修复体的功能、美学效果和医患交流体验等各方面满意度较高。各时期修复体临床表现,修复后1个月,4颗牙齿出现轻度牙龈炎,3颗牙齿出现术后敏感;修复后3个月,1颗修复体出现不影响美观及功能的微小缺损,3颗牙齿出现牙龈轻度红肿,1颗修复体轻微变色;修复后6个月,1颗修复体出现切缘缺损,4颗牙齿出现轻度牙龈炎;修复后12个月,2颗牙齿出现修复体缺损,3颗牙齿修复体边缘欠密合,1颗牙齿出现牙龈炎。修复后出现牙龈炎症反应的患者在经过正确的口腔卫生指导后牙周状况均有明显好转,且上述缺损均不影响修复体的美观和功能,调磨后可正常使用,医患双方对修复体的修复效果均满意。结论:将DSD与瓷贴面修复联合应用是一种可获得较高患者满意度和理想修复效果的前牙美学修复方案。

数字化微笑设计治疗中的数码摄影技巧及护理干预

目的总结数字化微笑设计(DSD)进行前牙微创美学修复患者治疗过程中,数码摄影技巧及护理干预措施。方法对2015年11月-2016年5月于南京医科大学附属口腔医院修复科就诊的15例DSD瓷贴面修复患者,在治疗过程中运用整体护理观和舒适化治疗的理念,适时实施恰当的护理干预。在尊重病人意愿的基础上,让患者在知情同意的情况下来完成医生治疗前、治疗中、治疗后的数码摄影,并总结经验。结果纳入15例患者在知情同意的情况下,愉悦地配合完成每个阶段的摄影工作.患者满意度较高,医疗质量得到保证。结论 DSD在前牙微创美学修复治疗中有其优势所在。临床护理工作中掌握良好的数码摄影技巧及合理的护理干预措施是完成好这一治疗方法的先决条件。

数字化微笑设计技术在口腔修复学美学教学中的应用

目的将数字化微笑设计(digital smile design,DSD)技术引入口腔修复学美学教学,探讨其在口腔住院医师规范化培训口腔修复学美学教学中的应用效果。方法选择2017年9月至2021年12月,在浙江大学医学院附属口腔医院进行口腔住院医师规范化培训的81名学员为研究对象,所有学员均接受数字化美学分析和设计培训,在教师指导下用相关软件完成美学设计和修复过程。采用匿名问卷调查方法,了解81名学员对DSD技术在口腔修复学美学教学中应用效果的评价。结果根据问卷调查结果可知,92.6%(75/81)的学员认为DSD技术培训能够很好地培养美学临床思维能力,90.1%(73/81)的学员认为DSD技术培训能够很好地提高对口腔美学的理解,87.7%(71/81)的学员认为DSD技术培训能够很好地提高口腔修复学美学教学吸引力。采用Spearman秩相关系数计算不同教学效果评价条目之间的关系,显示正向相关显著,具有统计学意义(P<0.01)。这反映出数字化时代口腔住院医师规范化培训学员对DSD技术的高接纳度和高认可度,也显示了DSD技术能够在把口腔美学教学融入口腔修复学实践中所发挥的重要作用。结论以美学为导向的DSD技术对于培养具有美学创造力的口腔修复医师具有积极作用,有助于提高学员口腔审美素养、提高口腔修复学美学教学吸引力等。因此,有必要在口腔住院医师规范化培训阶段口腔修复学美学教学中开展DSD技术培训。

数字化微笑设计对前牙瓷贴面美学修复影响

目的分析数字化微笑设计在前牙瓷贴面美学修复中的应用及其修复效果。方法选择我院牙科2019年1月至12月收治的100例行前牙瓷贴面美学修复的患者,分为两组--对照组(50例)和观察组(50例)。对照组采用传统前牙瓷贴面美学修复,观察组经数字化微笑设计指导进行美学前牙瓷贴面美学修复。比较两组修复效果、佩戴不良反应以及美学满意度。结果在完整度、边缘变色、边缘密合性A、B、C级占比方面,观察组A级占比高于对照组,B级占比低于对照组(P<0.05)。在舒适度、颜色匹配度、外形各美学满意度方面,观察组均高于对照组(P<0.05)。在佩戴不良反应发生率方面,观察组8.00%,低于对照组的24.00%(P<0.05)。结论数字化微笑设计应用在前牙瓷贴面美学修复中效果明显,可提升修复的效果和美学满意度,安全性高,值得临床推广及应用。

数字化微笑设计在前牙瓷贴面美学修复中的应用探讨

目的数字化微笑设计在前牙瓷贴面美学修复中的应用探讨。方法选取本院2017年1月~2018年2月本院收治瓷贴面改善120例患者进行对比分析。将其分为实验组和对照组两组,其中对照组60例患者由专业医生设计修复体型以及微笑曲线,让专业的医生进行修复体设计和生产,并让患者的试戴。实验组60例患者采用数字化微笑设计方式,让患者和医生一起借助软件设计修复体性以及微笑曲线。分析两组患者的的满意度,以及不良反应。结果对照组采用医生设计方式,满意度为88.33%,低于对照组数字微笑设计满意度96.67%,分析佩戴不良反应,对照组贴片变形/变色4例(6.67%)配戴不适应7例(11.67%)无不良反应49例(81.67%),实验组贴片变形/变色1例(1.67%)配戴不适应3例(5.00%)无不良反应56例(93.33%),实验组结果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),可见,使用数字化微笑设计有效。结论采用数字化微笑设计方式,对于前牙齿贴面美学修复有较大的运用价值和意义,值得推广。

数字化微笑设计在上前牙美学修复中的应用

目的:评估数字化微笑设计(digital smile design,DSD)在上前牙美学修复中的临床应用效果。方法:选取2016年1月至2017年12月期间收治的50例需要上前牙美学修复的患者,随机分为试验组和对照组,每组25例。试验组在DSD设计指导下进行修复治疗,对照组按照常规方法进行修复治疗。记录两组临时/最终修复体调改时间,采用Kay牙齿美学分类及患者对最终修复效果满意度进行评价。结果:试验组临时/最终修复体临床调改时间显著低于对照组(P<0.05)。按照Kay牙齿美学分类和患者满意度调查表对结果进行美学评估,试验组患者对最终修复体的满意度高于对照组。结论:DSD在上前牙美学修复中可以帮助医技人员更全面地了解患者牙齿动态美学信息,便于医患沟通,指导整个治疗流程,有效缩短临床操作时间,提高修复美学效果和患者的满意度。

数字化微笑设计技术在口腔美学教学中的实施

口腔美学是临床修复的重要内容,数字化微笑设计技术以口腔美学标准为基本准则,使临床医生通过计算机软件将按特殊要求精确拍摄的照片进行美学分析和设计,操作前就实现精确的美学评估,预测评估修复后美学与功能的效果,并展示给患者,帮助临床医生做出合适的临床决策。将数字微笑设计技术引进口腔美学教学,通过理论学习和实际操作,使学生初步掌握数字化微笑技术的基本原理和流程,并在临床操作中逐步实施,逐步缩短临床和实习间差距,为将来临床工作顺利过渡奠定坚实的基础。在教学实施中总结积累经验,使口腔美学这门课程的不断丰富和完善。

数字化微笑设计在前牙美学修复中的应用及研究进展

数字化微笑设计作为口腔美学的基础性程序,已被越来越多的口腔医生用于临床诊断和治疗,可与传统模型技术及其他数字化技术相结合,促进医患、医技、医医的交流沟通,显著提高治疗的精准性、可预测性、实施效率及成功率。数字化微笑设计除了广泛应用于口腔修复领域,还可联合牙周、正畸、颌面外科等学科进行综合治疗。该文就数字化微笑设计在前牙美学修复中应用的现状及发展作一综述。

基于案例推演数字化微笑设计在前牙美学修复中的应用

背景:为了得到统一的美学修复效果,数字化微笑设计技术被推出并逐渐应用于临床,但是由于软件自带牙体图片的局限性和失真性,其推广遇到了困难。研究发现使用数字化微笑设计软件导入以往相似案例的方法可能优化这一问题,使修复体的设计具有真实性和个性化。目的:通过对比基于案例推演的数字化微笑设计方法和传统的美学修复方法在前牙美学修复时的修复效果,来验证前者的优越性和局限性。方法:选择2018年10月至2020年10月就诊于天津市口腔医院修复科的36例前牙需要美学修复患者,按照就诊顺序随机分2组,试验组采集数码照片并导入软件,结合以往最相似病例的修复体图片进行设计,制作诊断蜡型及诊断饰面,获取数字化微笑设计图和口内三维的预演形态,进行医患沟通,设计调整;对照组使用数码摄影结合比色板比色的传统美学修复方法,每组18例。修复完成后即刻进行患者满意度评价,修复后2周、6个月、12个月,依照改良美国公共卫生署(USPHS)标准对修复体进行临床评估。结果与结论:①患者满意度:试验组患者对修复体形态、颜色方面的满意度高于对照组(P <0.05),两组患者在就诊舒适度、就诊时间方面的满意程度无明显差异(P> 0.05);②临床评估:修复后2周,两组患者在修复体完整性、牙周健康、牙体敏感、边缘适应、颜色匹配及咬合关系方面无明显差异(P> 0.05);修复后6,12个月,试验组患者在修复体颜色匹配方面优于对照组(P <0.05);③结果表明:基于案例推演的数字化微笑设计技术在医患沟通、修复体颜色形态方面优于传统方法,但目前存在以往案例数量有限和数字化微笑设计流程增加了工作量和修复费用的局限性。

数字化微笑云设计在前牙美学修复中的应用

数字化微笑云设计(D-Smile)是以结果为导向的修复理念,可使患者直观预见和评估修复体戴入口内后的实际效果,还可简化医生前牙美学设计步骤,提高临床医患沟通的便捷性和认可度,最终实现高效的前牙美学修复效果。

数字化微笑设计应用于上前牙美学修复中的价值评价

目的探讨数字化微笑设计(digital smile design,DSD)在上前牙美学修复中的临床价值。方法选取2018年3月至2019年3月到我院就诊的60名分别患有牙齿畸形、龋齿、黄牙等各种上前牙牙齿疾病的患者,随机分为试验组和对照组,每组30例,分别对试验组应用数字化微笑设计辅助常规修复治疗方法,对对照组运用常规方法进行牙齿修复治疗,最终请两组患者填写满意度调查表(包括牙齿形态、牙齿颜色、发音和微笑)。结果试验组患者对自己牙齿的外形、颜色、整齐度的满意程度均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论本次研究证明了数字化微笑设计在上前牙美学修复中具有重要作用,在缩短治疗时间的同时获得最好的治疗效果,能够极大地提高患者的满意度,值得在临床治疗中广泛推广。

数字化微笑设计在美学区种植修复的临床应用

随着社会的不断发展,人们的审美观点也有所改变,口腔前牙修复的重点已经逐渐聚焦于修复体的美学功能;而美学区种植也一直是种植治疗的难点,在数字化技术的发展下,美学区种植治疗流程获得了新的内涵,目前其目标已转变为在数字化设计指导下使最终修复体的位置、颜色、形态、比例和排列与软组织形态及颜面部整体协调一致,以帮助患者展现完美的笑容,数字化微笑设计(Digital smile design,DSD)软件也因此应运而生。本文就DSD设计的相关内容及其在美学区种植中的应用作一综述。

数字化微笑设计+TT玉瓷全解剖式氧化锆全瓷冠在前牙及前磨牙固定义齿美学修复中的应用效果

目的:研究数字化微笑设计(DSD)+TT玉瓷全解剖式氧化锆全瓷冠在前牙及前磨牙固定义齿美学修复中的应用效果。方法:选择2018年1月—2020年1月在我院接受前牙及前磨牙固定义齿美学修复的140例患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(n=70)和对照组(n=70)。观察组采用DSD+TT玉瓷全解剖式氧化锆全瓷冠修复,对照组采用传统HT瓷倍健有饰瓷氧化锆全瓷冠修复。比较两组修复体美学效果、患者满意度以及修复效果。结果:观察组红色美学(PES)、白色美学(WES)得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者对修复体颜色、个体特征的评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组的修复体形态、透明度、表面质地评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);随访第6个月,观察组边缘适合性、牙龈反应修复效果A级率高于对照组,修复体完整性的B级率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组的继发龋齿修复效果比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:DSD联合TT玉瓷全解剖式氧化锆全瓷冠在前牙及前磨牙固定义齿美学修复中应用效果良好,能有效提升修复体美学效果且患者满意度较高,对增强修复效果亦有积极作用,具有推广价值。

数字化微笑设计在口腔临床中的应用

作为与口颌面部美学息息相关的基础技术之一,数字化微笑设计越来越广泛地应用在口腔临床各个诊疗阶段中。在获得更精准的数字化信息的基础上进行设计,对医、技、患的沟通、治疗和预后判断有很大帮助。目前,除了口腔修复科之外,在正畸、牙周、牙体牙髓等领域中,数字化微笑设计的应用也值得探索。