期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
引领学习的改变——AECT 2017年会评述与思考 被引量:6
1
作者 陈蕙若 姚中锐 +3 位作者 钟琳 翟雪松 王小雪 谢雷 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2018年第1期3-17,共15页
美国教育传播与技术协会(AECT)2017年学术年会(以下均简称AECT 2017),于2017年11月6日至11日在美国佛罗里达州的杰克逊维尔召开。会议围绕年会主题"引领学习的改变"(Leading Learning for Change),展开学术交流与研讨。来自... 美国教育传播与技术协会(AECT)2017年学术年会(以下均简称AECT 2017),于2017年11月6日至11日在美国佛罗里达州的杰克逊维尔召开。会议围绕年会主题"引领学习的改变"(Leading Learning for Change),展开学术交流与研讨。来自全球各地致力于教育技术创新、应用和发展的专家、教学、研究人员以及企业界人士1000余人参加了会议。三位主题演讲者分别围绕"引领学习——关注新事物"、"教育中的系统思维"以及"意志力培养与如何面对人工智能发展的挑战",分享了他们的研究结果,展示了"改变"对教育技术发展所带来的重要作用。17场主席专场报告及AECT 20个分支机构,从不同的视角对"引领学习的改变"进行了深度阐述与探讨,全方位地展现了教育技术领域的研究现状与未来发展趋势。 展开更多
关键词 AECT年会 领导力 系统思维 4Cs 意志力 人工智能 机器人 数字微证书 社交媒体 计算思维 编程教育 慕课(MOOC)
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部