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题名互联网时代的教育新模式探究——数字微课
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作者
刘晓平
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机构
武汉民政职业学院
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出处
《科技资讯》
2016年第30期125-126,共2页
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文摘
互联网影响着我们的学习和工作方式,也影响着我们的教育,它改变了知识产生、传播、管理、利用的途径,同时也改变了教育活动的时空结构、教育形态。数字微课这种新兴的在线教育模式的诞生与发展,促使现代教育产生了重大的突破与变革。其兴起和推广提供了个性化的学习方式,使学生真正成为了学习的主导者,其灵活的学习过程能得到更好的教学效果,其简单易学的制作方式能让更多的教师参与,可以预见的是,数字微课会成为数字化校园平台或专业教学资源库最主要的资源。
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关键词
数字微课
翻转课堂
教学设计
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名基于数字微课化的兽医基础课教学改革探索
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作者
刘山辉
田艳玲
李冰淇
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机构
辽宁职业学院
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出处
《辽宁高职学报》
2015年第10期20-21,60,共3页
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基金
辽宁省职教学会2015-2016年度立项课题(LZY15153)
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文摘
微课教学是指在以阐述某一知识点为目标,以短小精悍的视频为载体,以学习或教学应用为目的,教师开展教与学活动的各种教学资源有机组合。对高职牧医专业兽医基础课程以数字视频微课的形式进行授课,学生能对教学内容掌握充分,自我学习能力明显提高,掌握了更多的专业知识和操作技能,能够提高就业能力和就业质量。
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关键词
高职教育
数字微课
兽医基础课程
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Keywords
higher vocational education
digital micro class
veterinary foundation course
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名数字化微课在高中数学教学中的应用
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作者
陈贻慈
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机构
福建省尤溪县第七中学
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出处
《当代教研论丛》
2017年第3期94-94,124,共2页
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文摘
教师可以将数字化微课与高中数学人教版教材结合起来进行分析,并以此为切入点,思考一些数字化微课引入高中数学教学的有效方法。
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关键词
数字化微课
高中数学
要点
应用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名微课及MOOCS平台在高职院校的应用研究
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作者
杨乐
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机构
咸宁职业技术学院信息工程学院
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出处
《湖北函授大学学报》
2016年第11期102-103,共2页
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基金
湖北咸宁职业技术学院课题"高职院校微课及MOOCs平台的建设应用研究"研究成果(项目编号:2015Y024)
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文摘
本文从什么是微课,如何制作微课,如何建立MOOCs平台,以及微课和MOOCs平台在高职院校中的应用价值和作用等方面做了详细阐述。
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关键词
微课
视频微课
数字微课
MOOCs平台
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Keywords
micro lesson
video micro lesson
digital micro lesson
MOOCs platform
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析基于教学的数字信息化技术
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作者
傅莹
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机构
天津交通职业学院
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出处
《电子制作》
2015年第6X期141-,共1页
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文摘
在微课以及MOOC理念的推动下,中国的教育正在逐步进入真正的变革时代,随着越来越多的学校建设信息化的数据平台,传统的教育模式被彻底打破,在不久的将来,学校的课堂将变的更加生动。而"如何设计或创作出适合课堂的信息化内容"、"应该从哪个知识点出发"、"使用何种技术进行创作",是当下以MOOC和微课为主要模式的信息化教学方式急需解决的问题。本文中笔者根据自己多年的教学经验对基于教学的数字信息化技术进行了详细叙述,希望以此有所贡献。
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关键词
教学数字信息化技术微课
MOOC理念
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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