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浅谈数字化技术在幼儿园区域游戏中的运用实践研究
1
作者
戴佳媛
《好日子》
2022年第12期115-117,共3页
随着网络的发展,数字技术在各领域的运用越来越广泛,各类数字化体验游戏的出现让幼儿活动更多元,也为幼儿园课程注入新的活力。教师开始借助多媒体课件进行有效的课堂教学,利用数字技术生成游戏主题、丰富游戏内容、规范游戏规则、积累...
随着网络的发展,数字技术在各领域的运用越来越广泛,各类数字化体验游戏的出现让幼儿活动更多元,也为幼儿园课程注入新的活力。教师开始借助多媒体课件进行有效的课堂教学,利用数字技术生成游戏主题、丰富游戏内容、规范游戏规则、积累游戏经验。尤其在幼儿园区域游戏中,多媒体的教育功能也逐渐显现出来,幼儿能力的发展在与数字游戏的交互过程中实现,使游戏更生动有趣、更富有价值。然而数字化优质资源的筛选、各类数字化资源适宜投放的区域,投放的方式都是值得我们幼儿教师去探究的。
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关键词
区域游戏
数字
化
技术
数字技术与幼儿教
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题名
浅谈数字化技术在幼儿园区域游戏中的运用实践研究
1
作者
戴佳媛
机构
常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园
出处
《好日子》
2022年第12期115-117,共3页
文摘
随着网络的发展,数字技术在各领域的运用越来越广泛,各类数字化体验游戏的出现让幼儿活动更多元,也为幼儿园课程注入新的活力。教师开始借助多媒体课件进行有效的课堂教学,利用数字技术生成游戏主题、丰富游戏内容、规范游戏规则、积累游戏经验。尤其在幼儿园区域游戏中,多媒体的教育功能也逐渐显现出来,幼儿能力的发展在与数字游戏的交互过程中实现,使游戏更生动有趣、更富有价值。然而数字化优质资源的筛选、各类数字化资源适宜投放的区域,投放的方式都是值得我们幼儿教师去探究的。
关键词
区域游戏
数字
化
技术
数字技术与幼儿教
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
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1
浅谈数字化技术在幼儿园区域游戏中的运用实践研究
戴佳媛
《好日子》
2022
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