数字图书馆教学对数字图书馆发展的影响——专业教育会将新的图书馆员领向何方?

数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展。网络调查显示开设数字图书馆专业 课程的大学四年内增加了三倍。目前不但信息管理专业及图书馆院系设置此课程,计算机,通讯及工程学院也设 置类似课程。在对50多所大学开设的数字图书馆课程的教学大纲,学习重点,课题项目,及教科书选用异同的研 究分析来看,多数课程重视学生的"动手(hands-on)"能力,即实际操作本领,要求学生和数字图书馆进行互动。 一些课程注重数字图书馆的系统教育,有的则偏重网络及计算机软件技术的教育。作为一门新学科内容,训练学 生掌握数字图书馆相关新技能,使其更容易担负未来数字图书馆的工作已成为信息学、信息与计算机技术、信息 管理学课程中的一大热点。有的名牌大学已将数字图书馆作为一门专业主攻方向并授予证书学位。数字图书馆 专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的新趋势。信息图书馆学院系的课程肩负着培训完成新旧 图书馆模式转变的新一代信息专业工作者的重任,故应加速完善以反映本世纪最前沿的数字图书馆相关问题。

黑龙江数字出版发展概况及困境分析

本文采用抽样调研、数据分析和定性研究的方法,通过对黑龙江省数字出版产业、教育等方面进行概况扫描与近况分析,指出了黑龙江数字出版产业的基本情况、发展态势及数字出版产业教育的现状,分析了黑龙江数字出版发展存在的问题与瓶颈,以期为黑龙江省数字出版产业、专业教育提供一定的参考。

面向21世纪《初等数学研究》课程改革设想

本文阐述了现行高师数学教育专业<初等数学研究>课程中存在的一些问题.在此基础上,探讨了面向21世纪<初等数学研究>课程改革的举措,提出了运用高观点指导初等数学教学的构想.

小学语文板书设计课的课堂革命

《板书设计》是小学教育专业三年制专科层次学生的一门教师教育领域必修课。在职业教育专业升级与数字化改造的背景下,小学语文板书设计课堂革命的目的和任务是通过“一模、四环、五步、三融”的实践,培养学生书写板书的从教技能,正确认识板书作为传统的教学媒体的作用和特点,初步掌握小学语文课板书设计的技巧。为将来从事小学语文教学工作奠定基础。