数字时代教育空间的基本形态、生成逻辑与发展趋势

空间有独特的内在逻辑,承载着社会文化意义,反映了时代特色。教育空间研究为理解数字时代教育变革提供了独特视角。以数字技术为基础的教育空间呈现出教育实体空间、教育混合空间及教育虚拟空间互嵌互融的形态,表现了形态转换、实践转移与关系转型的逻辑。不论未来的技术如何更新迭代,教育都要在多元空间中重视保护儿童的生活世界,追求人机协同发展的新模式,秉持以儿童为中心的空间观念并充分发挥儿童的空间主体性。

数字时代图书馆法治建设高质量发展的五维审思

图书馆是文化资源的储存库和提取库,担负着凝聚民族亲和力与团结力的历史使命。数字时代《公共图书馆法》及其相关法律为数字化法治化图书馆的设立、运行及服务等提供了规范依据,呈现出布局时空、内驱外引、业态迭新、为民服务的发展优势。2023年2月中共中央、国务院相继印发《质量强国建设纲要》,指出要大力推动图书馆、博物馆等公共文化场馆数字化发展,加快线上线下服务融合。图书馆所蕴含的文化、教育、开放、共享等价值理念成为人民实现和平与发展的精神品格,有助于保障人民公共利益权利,有助于满足人民群众对文化资源获取的美好期待,有助于团结全体人民智慧共建人类文明共同体。

数字时代对人才的新要求与培养模式转型

教育数字化是我国教育发展的突破口,是教育普及化阶段的必然趋势,是教育创新的必由之路。数字时代对高层次人才提出了更多更新要求,与之相应的人才培养模式也需及时转型,以进一步提高学生的综合素养,实现高等教育的可持续发展。为此,加强守正创新,坚持为党育人、为国育才,聚焦人的全面发展,才能更好地迎接数字化时代教育教学面临的新挑战、新机遇。高等学校更要准确把握数字时代对人才素养要求的变化,客观看待从模拟时代到数字时代的教材、教具和教学方法的演变,实现从以教师教学为中心到以学生发展为中心的转变,实现从学科分离、分立走向多学科交叉融合的转变,实现从学习到学会的跃升,从而建设学习型社会和学习型大国,为建设教育强国添砖加瓦。

数字时代农业社会化服务市场决策的机理与实证研究

通过建立静态离散博弈模型,并在可观测决策结果为参与者博弈均衡的假设下,根据中国家庭追踪调查数据库的样本数据,对数字时代农业社会化服务市场决策进行机理与实证分析。结果表明:农业社会化服务市场决策不仅是各类农业经营主体利润最大化的经济选择,更是市场参与者的博弈均衡;农业社会化服务的规模效应和收入效应驱动了专业农户的市场进入决策,但市场进入壁垒呈现明显的正向规模性偏好;在数字时代,潜在进入者间的“数字鸿沟”制约了服务市场发展中数字技术和农业技术的协同效应。因此,在农业社会化服务市场发展过程中,应以数字化农业社会化服务平台为重点,发展服务市场“金融”功能,提升服务主体数字化素养,营造服务市场公平竞争环境,形成服务供需均衡、政策有效的农业社会化服务体系。

数字时代传统文化经典再IP化的趋势特征与多元动力

传统文化经典在数字时代的传承与创新,呈现出再IP化的趋势。传统文化经典再IP化,是传统经典依托数字技术的再创造,它以知识产权为核心支撑,并且在介质、感知、功能和运营等维度呈现出跨界融合的趋势特性。传统文化经典再IP化受到多重力量的共同驱动,具体体现为宏观层面的文化安全、文化本体层面的传承需求、科技创新层面的“双向赋能”,以及受众群体层面的代际转换等。但是,传统文化经典再IP化不是简单地将经典的场景予以数字化呈现,而具有一套以观念旨向、业态创新和场景饱和为要素构成的“三位一体”结构体系。

数字时代下的动态插画探究

随着数字媒体艺术的迅猛发展,动态插画在各类数字平台中的应用越来越广泛。本文旨在探讨动态插画在数字时代的演化及其与人工智能技术的融合,厘清动态插画在数字时代的发展轨迹,特别是如何通过技术进步来扩展创意边界和提升视觉表达的力度。通过案例分析,本文揭示了动态插画在广告、网页设计、虚拟现实等多个领域的创新应用,展现了其在现代视觉传达中的核心作用。

数字时代地方院校工科专业创新型人才培养体系构建研究

创新素养是现代人才应具备的综合素养之一,创新型人才培养就是新时代地方院校工科专业的培养目标之一,如何落实这一目标,是广大高校以及相关工科专业需要认真思考的问题。该文即对此展开综合研究,在参考相关文献资料的基础上,围绕校园创新文化建设、专创融合教育、推进课程改革、创新赛会活动和产教融合助力等方面来构建工科专业创新型人才培养的体系,以期能够提供一定的参考价值。全文将从三个部分展开说明,首先对创新型人才培养的必要性进行分析,其次对地方院校工科专业创新型人才培养的现状进行剖析,最后详细探究培养创新型人才的策略与方法。

技术二重性:数字时代“空巢青年”的情感体验与主体解困

“空巢青年”作为城市化推进中远离父母的特殊群体,一方面享受技术进步带来的红利,另一方面又深受技术消极影响而产生诸多情感问题。在数字时代,“空巢青年”的生活方式和情感表达更加丰富,在家庭关系、独居日常、职场情感、社会交往等方面均因数字技术助力而获得大量社会支持与情感满足,但在由数字技术所重构的全新世界面前,“空巢青年”更容易陷入某种情感异化状态,在代际互动、技术型亲密关系构建、竞争性数字劳动中产生普遍的情感焦虑与集体困扰。面对“空巢青年”情感所体现的“技术二重性”,需要在国家制度、社会引导、个体发展等方面予以跟进。

数字时代的大学治理:理论逻辑、现实挑战及其实施策略

党的二十大报告提出了“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的要求。大学治理作为国家战略的重要部署,肩负起数字化发展的重要使命。在数字时代,大学治理不但需要主动适应数字技术的新诉求而实现治理形态的变革,还应以“人”为治理核心,借力数字技术的特有效用对大学治理能力进行赋能与再创新。在现实挑战中,数字技术赋能大学治理还存在着大学治理理念断裂、治理主体权责不均衡、数据流通引发风险等诸多挑战。基于此,依据数字时代大学治理的理论内涵,大学治理应从树立人本治理理念、加强数字平台建设、实施监管机制三个方面入手,借由数字技术资源的嵌入来促进大学治理能力的提升。

数字时代背景下的国际警务合作与信息安全

数字时代背景下的国际警务合作与信息安全面临多重挑战,剖析新时代背景下的国际警务合作实战,探讨警务数据共享障碍、信息交流困难和系统集成难题等问题,能有效揭示国际警务合作制约因素的深层根源。开拓性探索数字技术在国际警务合作中的应用及其对国际警务合作工作的影响,预见性展望国际警务合作与信息安全的未来,能够为拓展国际警务合作和信息安全领域的相关研究提供全新思路,同时为涉外警务信息安全实践提供有效理论指导。

数字时代的国际秩序前景与中国方案

当前,国际形势发生新变化,和平与发展的时代主题遭遇挑战。中美两国总体上维持战略相持的基本态势,双方在科技领域的竞争将重塑世界格局。网络空间作为现实世界的投影,映射出当今国际安全局势的复杂性。中国要妥善应对当今时代背景下安全因素数量与复杂程度的急剧上升,平稳渡过中美战略相持期。要牢牢把握新一轮科技革命和产业变革趋势,加强战略谋划,主动塑造内外安全环境,坚决维护中国的安全和发展利益,坚持维护世界的和平、安全和稳定,促进共同发展。

数字时代语言产业的演进与思考

在数字时代,语言产业不仅具有促进国民经济增长的经济效益,而且具有服务社会语言生活的社会效益,在社会经济发展的新旧动能转换中发挥着重要的助推作用。在技术驱动和数据驱动的不断推动下,语言产业发展呈现出宏观发展方略化、语言资源数据化、语言技术智能化、产业业态融合化、服务模式多样化、辐射范围全球化的演进特征。当前,数字经济蓬勃发展,数字技术领先,人才建设受到重视,国际合作与交流提供巨大市场,中国语言产业面临如此机遇,发展前景广阔;但也存在明显不足:语言产业领域相关标准规范欠缺,语言资源开发力度不足,高层次职业人才资源供给不足,产业规模化程度有限,产业内部业态发展不平衡。对此给出对策:加强政策引导,响应市场需求;突出数字驱动,培养行业人才;推进产业转型,深化产研结合;推动产业集约,组织分工协作;着重服务民生,扩大对外开放。

数字时代的老龄社会:特征、机遇与挑战

认识数字时代的老龄社会,是数字化与人口老龄化相交叠的时代背景下推进数字中国建设和实施积极应对人口老龄化国家战略的共同要求。媒介的即时性、信息的广泛性、过程的互动性、参与的便捷性、行为的数据化是其中的重要特征。由此带来了数字技术提供科技支撑,社会参与更加便捷多元等新机遇和治理对象复杂多元,数据协同机制缺位等新挑战并存的新局面。为此,应坚持“以人为本、科技向善”的治理理念,提升政府数字治理能力,将数字技术嵌入公共服务全过程,促进数字经济与银发经济融合发展,建设智慧、集约、协同的养老服务平台,以数字技术促进积极老龄化,整合、开放、开发老龄数据资源。

数字时代学习场域“身体—技术”的可供性生产与响应式协商——基于技术可供性视角

数字时代“身体—技术”的关系变得更加复杂和不确定。技术可供性作为解释“技术与人互动关系”的最具代表性的一种阐释框架,可为学习者“身体—技术”关系提供新的分析视角,体现为在特定环境下,技术对学习者身体在生理、心理以及时空方面的可供性生产。在此基础上,为充分发挥技术对学习主体身体的形塑作用,为学习活动提质增效,需要从双向互构的动态视角探究“身体—技术”的协商关系,一是强化技术具身感知,提升学习主体自我意识;二是构建场景学习模式,延展学习主体过程体验;三是确立个体时空边界,构建学习主体身份认同。

数字时代的数字人才治理:核心概念与基本逻辑

随着数字技术在全球的迅猛发展,数字化转型和拥抱数字时代已经成为当前全球经济社会复杂化和不确定化发展进程中的确定性状态,而数字人才无疑是引领数字化转型和数字时代发展的关键要素。目前,国内外对于数字人才的概念还没有明确和统一的界定,主流的趋势有三种,且各具特色。当前,数字化转型正在重新定义人才以及人与技术的关系;未来,在迎接数字文明到来的过程中应当从三个方面进行数字人才的治理,分别是数字人才的素养培育、数字文明的探路者选拔、数字公民的最终养成。

数字时代身份欺诈行为的刑法应对

身份具有多元法益属性,是资格和利益的承载者,是个人参与社会交往的自我标识、自我认同和自我归属。数字时代的身份欺诈不是传统身份欺诈的简单场域拓展,其行为后果具有复合叠加效应和无序扩散效应,影响面更广、危害性更强。我国刑法关于身份欺诈的罪名体系已无法有效回应数字时代身份欺诈犯罪治理需求。数字时代身份欺诈行为的刑法应对思路,可以从现有罪名的权宜性修补和独立罪名的专门性增设两个维度展开,应注重传统身份欺诈与数字身份欺诈的一体化规制、普通身份欺诈与特定身份欺诈的一体化规制、个人身份欺诈与单位身份欺诈的一体化规制。

数字时代数据接入权的法律保障研究

数字浪潮席卷后的沙滩留下了许多名为“数字权利”的贝壳,引起学界热烈讨论,然而目前尚缺乏像数据接入权一样最为基础的权利概念。因此从新兴权利这一视角出发,宪法人权条款、人格尊严条款和概括限制条款为该权利的证立提供了宪法规范依据。数据接入权相当于公民在数字空间的生命,是个人通过数据与互联网连接形成的参与数字活动的资格,是数字时代的基本人权。该权利的实现有赖于数字法律制度的构建,充分发挥国家、平台和用户各个主体参与数字治理的能动性,明晰行政部门职能定位,建立完备的国家监管机制。数据的接入保护宜以分类分级规则为指导,尊重个人隐私权、知情权;同时,侵权责任遵循过错推定责任原则,并以无过错责任为补充,关注预防性责任应对潜在风险,引入公益诉讼机制,从而为公民的数据接入保护拉起最后一道防线。

数字时代大众文化中的“游戏性情感”

数字时代大众文化的典型特征之一是“游戏性”,正是通过游戏,网络大众重塑了感觉结构,使“游戏性情感”成为主导性情感模式。在“网抑云”文化现象中,忧郁感不仅是可分享的,更是可机械复制的,忧郁的书写者通过忧郁文字的复制性生产,实现了对忧郁的超越。在网络爽文中,引发愤怒与制造快感成为一种元叙事层的程序,读者对“爽点”的体验源于这种程序,无关正义。网络虐文的读者在阅读中“自找苦吃”,其阅读体验中的“痛感”是无意义的,是对痛苦的“玩弄”。游戏化是数字化环境中发生的“静悄悄的革命”,它可能改造网络大众的感觉结构,使之在游戏中形成“不严肃”的共有经验。当网络大众普遍达成了“玩游戏”的共识,就可能形成主体互认的、真正的“情感共同体”。因此,我们应当保卫“游戏场”。

数字时代下档案管理与研究的重构与创新

《“十四五”全国档案事业发展规划》对档案数字化转型提出要求,强调了档案组织、保存、检索和利用的数字化、网络化和智能化趋势。探讨了数字技术与理念如何改变传统档案管理模式,进一步分析了人工智能和大数据等先进技术在档案信息深加工和利用中的机遇,以及技术创新在促进档案管理和研究方法创新中的作用,旨在为档案管理与研究提供新的理论视角和实践指导。

后数字时代美学之新变——兼论英国数字美学研究

作为新兴的跨学科,数字美学正在引起越来越广泛的关注。英国凭借其深厚的艺术、科技与文化底蕴,在数字美学研究方面呈现出丰富多元的研究态势。本文旨在梳理英国数字美学研究现状及其主要成果,以期为相关领域的研究与实践提供参考。