数字测图实习的组织实施与体会

介绍数字测图实习的要求,对数字测图实习的组织实施过程中的若干问题进行了探讨,给出了数字测图实习中的经验与体会。

基于工作分解结构的数字测图实习管理

数字测图实习在测绘工程专业的课程中占有举足轻重的地位,实习的效果能影响学生在生产实践中的表现。本文将项目管理工具中的工作分解结构WBS(Work Breakdown Structure)运用于数字测图实习,对实习的过程及内容进行分解,可以很好的控制实习的开展,保证高质量完成实习。

数字测图实习教学质量控制与成果评价体系的探索

针对当前数字测图实习教学实践中过程质量控制与成果质量评价存在的问题,本文从教学目标出发,对实习基本教学环节进行分解,形成了具体的质量控制要素体系。根据质量控制要素,结合数字测图实习的过程特点和成果类型,制订出完善的实习过程与成果评价指标体系以及相应的实施方案,对提高数字测图实习教学质量起到积极的作用。

数字测图实习质量评价体系构建与管理软件开发

针对当前测绘工程专业数字测图实习教学实践中存在的过程质量难以控制和成果质量难以准确评价的问题,从培养目标和教学内容出发,对数字测图实习教学基本内容环节进行分解,并将其量化,形成了全过程可评价的质量控制要素体系。基于该质量评价体系开发了数字测图实习质量管理软件,采用数据库技术对所有学生在实习各个环节完成情况的质量进行统计分析和评价。将评价结果反馈到后续的教学环节中,形成了全过程质量可评、可控、可持续改进的实践教学模式。

数字化测图实习“学生参与式”图件成果考核方式探讨

数字化测图实习中,数字化地图成果质量检验主要由教师完成,一般情况下较少将数字化地图成果质量检验结果反馈给学生。针对该问题,本文将"学生参与式"教学方法引入数字化测图实习图件成果考核中。根据数字化测图实习考核内容,制订数字化测图实习图件成果检查表,同时绘制数字化测图实习成果检查标准图,并布置与数字化测图实习图件成果检查表完全对应的数字化测图实习内业检查项目及位置。最后安排各实习组交叉检查其他组数字化测图成果,通过参与数字化测图考核,让学生分析总结数字化测图实习中存在的错误及原因,从而提高数字化测图实习的质量。