基于在线学习,培养儿童数字生活力——信息科技“在线学习与生活”模块教学要领与教学策略

本文概述了《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中的“在线学习与生活”模块的特点、教学内容和学习目标,分析了“在线生活”的教学要领,提出了整合教学内容、强调真实情境体验等教学策略,以期助力一线教师在教学中更好地落实模块教学要求,帮助学生适应数字社会。