数字电路在线实物实验平台建设与教学

围绕如何突破实验教学时空限制,以及满足高阶性数字电路实验教学需要,建设了数字电路在线实物实验教学平台。依托平台打造了线上线下相融合的实验模式,开发了系列在线实验教学项目,以DDS信号发生器设计为例介绍在线实物实验教学设计和实验特色;基于平台开发的实验项目已在国内多所高校推广使用,为同类课程信息化建设与教学改革提供了可借鉴的经验。

黑盒与逆向工程概念在数字电路基础实验教学中的应用

随着电子信息技术的飞速发展,传统数字电路实验内容虽较为经典,其授课模式难以真实反映学生实验完成情况,难以有效促进学生对理论课程知识的深入理解。对此摒弃传统FPGA黑盒实验系统中的正向验证方式,采取逆向分析方法,通过对电路外特性测试,进行电路功能判断,强化学生数字电路理论知识,提高学生逆向工程、自主设计和工程应用能力。实验设计符合工程教育认证标准,提高数字电路实验教学质量。

地面数字电视发射机关键技术与日常维护探讨

引言随着广播电视行业的迅猛发展,数字电视逐渐崭露头角,逐步取代了传统的模拟电视,数字电视发射机也全面取代了模拟电视发射机。地面数字电视作为一种融合多种技术的现代化传播手段,其工作原理主要是利用数字编码的方式实现电视节目的录制、收集、广播、传输和接收。数字电视的显著优势在于其广泛的覆盖范围,只要电视能够接收来自发射机的信号,就可以通过内部的转换设备将信号显示在屏幕上,满足观众的收视需求。然而,想要确保其技术性能的稳定性和高效性,做好日常维护至关重要。

基于面包板的“数字电路”实验教学内容设计

“数字电路”实验是高校电子类专业必修且非常重要的课程,针对该课程普遍采用工具箱完成实验存在的问题,提出采用面包板来完成所有实验,学生需要在面包板上进行整体布局设计,再完成每一个实验电路并进行电路正确性的验证。利用面包板完成数字电路实验更加灵活,学生发挥的空间更大,能够很好地提高学生实验的积极性。由于采用面包板进行数字电路实验,学生需要完成更多的电路搭建,通过对实验内容的合理设计,学生能够综合考虑多个实验之间的关系,节约时间且能够加深学生对各知识点之间联系的理解。经过两年实验课程的验证,收到了不错的效果,学生既掌握了理论知识,又能高效地完成实验。

数字电路虚拟仿真教学中NI Multisim软件的应用与探索

随着信息技术的发展,数字电路课程逐渐从传统实验教学向虚拟仿真教学转变,NI Multisim软件作为一种功能强大的电路仿真工具,在数字电路教学中得到了广泛应用。探讨了NI Multisim软件的广泛应用,分析了其在数字电路虚拟仿真教学中的重要性,总结了数字电路虚拟仿真教学中存在的问题,并提出了改进对策,以期为相关人员提供参考。

河北省台地面数字电视模拟平台建设及应用

为加快推动地面电视数字化,广电总局鼓励并引导各地播出的地面模拟电视向数字电视转型升级,构建新时代地面数字电视传输覆盖网。河北省台于2021年新建改建23个地面数字电视覆盖站点,为尽快提升省台运维队伍的维护技术水平,本单位设计建设了地面数字电视模拟平台,包括监控、门禁、模拟系统三个方面的建设,目前已投入正常使用,为省内各站点设施设备维护提供了实训平台,也可全面保障省台节目的高质量服务和覆盖效果。

地面数字电视广播系统建设与实践

本文通过中国广电江西网络有限公司承建的省级地面数字电视无线数字化覆盖项目建设实践,阐述了项目的前端系统、地面覆盖网络建设情况,并对项目建设及建成后的效果进行了深入的思考。

基于数字电路的线上实验教学模式探索

数字电路实验是理工科高等院校的基础实验课程,现有实验箱授课方式时空不够灵活,虚拟仿真实验授课方式无法还原真实实验操作,两者均不能满足学生的课程学习需求。针对以上问题,该文构建了基于实际硬件电路的远程在线实验教学平台,通过互联网保证学生能随时随地在真实的硬件电路上进行实验操作。设计多层次多类型的实验教学内容和利用线上数字化教学资源,构建远程数字电路课程的实验教学体系,使在线实验教学与线下实验教学在实验设计、操作方法、测试步骤等方面实质等效,提升了实验教学效果。

探究性数字电路综合实验教学设计与实践

传统的数字电路实验实施方案单一,无法兼顾学生个体差异化需求,同时受实验设备、场地管理和时间等因素限制,难以实施高阶性、创新性和具有一定挑战度的实验。在新工科教育背景下,贯彻OBE和CDIO教育理念,通过“五步法”设计数字电路综合实验教学任务。以火箭发射模拟器为项目进行实践,采用国产Robei可视化设计+仿真平台,融合FPGA技术对其进行创新设计,实现虚实结合,引导学生不断探究,培养学生的创新思维和工程实践能力。

“数字电路与系统设计”课程改革与实践

“数字电路与系统设计”是电子信息类专业重要的专业基础课。针对课程教学中存在的问题,对课程进行了改革。对课程内容进行重构,形成了更高效的从数字逻辑基础到复杂数字系统设计的学习路径;在教学实践中,采用自顶向下的设计方法培养学生的工程思维和能力,使用线上资源提高教学效率。课程改革提高了教学效率,也提高了学生的工程实践能力,取得了良好的教学效果。

“数字电路与逻辑设计”课程改革与实践

针对“数字电路与逻辑设计”课程教学过程存在的问题,以培养学生系统设计能力、软硬件协同设计和调试能力为目标,完善教学大纲和课件,建设“学习通”线上课程教学资源,采取线上线下混合教学模式,制作微课视频和课程案例库,增加课程大作业,重新修订实验指导书,采取多元化的考核和评价体系。实践表明,课程改革实施效果较好,提高了学生工程实践能力,兼顾了基础和系统的人才培养导向。

地面数字电视发射系统优化

中央广播电视节目无线数字化覆盖工程施工完成后,地面数字电视发射系统需要持续实施综合优化,主要包括供配电系统、节目传送系统、发射系统和自动化系统等。本文总结了多年系统优化的工作经验,给广电同行提供借鉴。

从发射机谈当前数字电视维护要点

数字电视发射机能够将信号以明流的方式向四周传播,从而为人们提供免费的数字电视节目服务,是数字电视获得广大群众满意度的关键。如今,数字电视已经成为家用电视的首选,数字电视的工作稳定性也成为人们关注的焦点。要想保证数字电视的工作稳定性,就必须保证发射机的稳定运转,而这也意味着在数字电视维护工作中,发射机应当被作为其中的重要一环。目前数字电视发射机最常见的三类故障包括激励器故障、电源故障和功率放大器故障。维修人员在发现发射机出现故障后,应当观察故障所导致的后果,据此逐一排查,定位故障,辨别故障类型,然后再采取有针对性的处理策略。除了做好维修工作以外,基于降低发射机出现意外故障的概率和延长其使用寿命的目的,还应当做好数字电视发射机定期维护工作,按照每日维护、每周维护、每月维护以及年度维护的相应要求,对数字电视发射机进行维护保养,从而提升人们对电视服务的满意度。

基于FPGA的永磁同步电机SVPWM的数字电路设计

针对永磁同步电机矢量控制算法中的空间矢量脉冲宽度调制(Space Vector Pulse Width Modulation,SVPWM)在现场可编程门阵列(Field-Programmable Gate Array,FPGA)中不能直接实现正余弦计算、无理数乘法的问题进行优化设计。设计了基于查表法和一次线性补偿的正余弦数值计算、有符号数的√3乘法计算模块,并使用Cyclone IV FPGA的硬件乘法器资源,对反Park变换、扇区判断和三相作用时间的计算进行了时序约束,对输入电机编码器数值、旋转坐标系的V_d和V_q参数经过进行计算,输出带死区功能的三相七段式PWM控制信号。在FPGA中实现SVPWM算法精度为3.0×10^(-5),计算时间为1.6μs,对比高性能STM32F429微处理器有一定优势,满足了永磁同步电机的矢量控制要求。

基于FPGA的“数字电路实验”教学改革

在专业学时压缩的背景下,对“数字电路技术”和“EDA技术”进行了课程融合研究,采用手工布线+FPGA逻辑设计的教学手段和“3+3+1”的实验内容模式,精简了传统实验教学内容,增强了以FPGA为设计平台和以硬件描述语言为主要设计手段的实验教学方式,即分别从实验平台、实验内容和教学方法上进行了精心设计。通过层层递进、环环相扣的实验项目培养学生从数电基础到复杂数字电路系统的全面认知能力。

地面数字电视运行监测技术应用

随着信息技术的快速发展,地面数字电视作为一种新型的电视传输方式,因其高质量的图像和声音以及广泛的覆盖范围得到广泛应用。介绍地面数字电视的内涵,分析对其运行监测的必要性,提出技术应用的原则,并探讨了具体的应用方法,以期为地面数字电视的运行监测提供理论支持和实践指导,促进地面数字电视的服务质量和用户体验的提升。

以数字电路为例的AI教学助理

研究背景与现状传统高等教育模式存在的问题传统高等教育模式通常采用面对面授课的方式,学生在固定的教室里接受教师的讲解和指导。虽然这种相对单一的教育模式在过去取得了一定的成功,但是在当今社会已经暴露出了一些问题。传统高等教育模式忽视了学生的个性化需求。每个学生的学习风格、兴趣和能力都不同,学生们被迫按照相同的进度和方式学习,这可能导致一些学生的学习兴趣和动力下降。高等学府师资人才匮乏和分布不均。一些地区或学校的师资力量可能不够充足或质量有限,这导致了教学质量参差不齐的情况,不利于学生的全面发展和优质教育资源的均衡分配。

基于Simulink和GUI的数字电路仿真实验平台设计

为满足新工科与工程认证的人才培养要求,丰富数字电子技术基础教学内容,培养开发学生的创新意识和设计能力,将Matlab应用到课程教学中。利用Matlab中GUI和Simulink仿真工具箱,开发了可视化的数字电路虚拟仿真实验平台,可以对数字电路中常见的组合逻辑电路和时序逻辑电路进行仿真。通过GUI模块建立的可视化界面控制Simulink的参数并运行Simulink仿真,把仿真结果显示在图形用户界面中,方便学生直观地观察结果和加深对理论知识的理解。

数字电视发射系统故障排查方法和解决措施

随着我国社会发展水平的逐步提升,数字电视发射系统已经成为信息传播以及文娱体系中的重要组成部分。本文从理论分析和文献研究的角度出发,探讨了数字电视发射系统的常见故障类型以及排查依据,理顺了不同故障的解决方案和优化措施,以打造不间断、高质量的数字电视发射系统,为系统的运维管理提供参考。

基于闲置设备改造的地面数字电视备播系统设计与实施

围绕广播电视安全播出工作“不间断、高质量、既经济、又安全”的方针,本文基于关停模拟电视和地面数字电视700 MHz频率迁移后无线发射台站的天馈线、数字电视发射机等闲置设备搭建了一套独立于现有地面数字电视发射系统的备播系统,便于发射台站地面数字电视发射系统在播出过程中出现重大故障无法恢复时紧急启用,确保广播电视安全播出,进一步提升台站安全播出保障能力,提高广播电视公共服务水平。